看護学校のカリキュラムのNLN要件

ナショナルリーグフォーナーシング（NLN）は、看護師教育者と看護教育の全体的な質を改善しようとするさまざまな医療および教育施設で構成される組織です。多くの看護学校は、NLNのポリシーを遵守し、それに応じて生徒を教育しようとしています。カリキュラムのNLN要件は、教育施設だけでなく、教育者や学生にも影響します。

1. カリキュラム

   • NLNによると、看護学校は、基準に準拠するために複数の特性を実証する必要があります。学習環境は、学生に適している必要があります。これは、学生の実践が患者の健康と安全に適用される看護実践の現在および最良の方法を実証しなければならない臨床施設が必要であることを意味します。カリキュラムは、教室の教育と医療施設との研究とコラボレーションを組み合わせる必要があります。

   施設

   • この施設は、適切な教育を提供するために必要なリソースを提供する責任があります。これには、学生と教育者に適切な教育環境を提供することが含まれます。プログラムの管理者は、看護の学位を保持しなければならず、適切な看護教育の手段を提供する責任があります。施設が提供する教育は、学生に高品質の教育を提供しなければなりません。これにより、学生は卒業後に州の取締役会を通過して仕事を見つけるための最良の機会を与えます。施設のカリキュラムは、学生の学業成績に基づいて批評されます。

   教員

   • 教育者は、2つの基準セットのいずれかを満たさなければなりません。最初の述べているのは、教育者が米国で積極的で登録された看護師であり、看護教育に重点を置いて、大学院レベルの教育クラスで少なくとも9時間の信用時間を持つ看護の修士号または博士号を取得しなければならないと述べています。過去5年間で教育施設でのフルタイムの雇用で最低2年も必要です。 2番目のオプションは、教育者が教員として過去5年間で少なくとも4年間の経験がある限り、看護教育に重点を置く必要がないことを除いて、最初のオプションに似ています。教員は、彼らが教えている看護師の分野をしっかりと理解している必要があります。

   学生

   • 生徒は、学校中に使用しているローンの返済に関して自分の義務を理解する必要があります。また、学生は、看護技術の進歩や、学生がプログラムに登録されている間にカリキュラムに加えられた変更など、最新情報を提供する権利を有します。