学校の看護師の実践を導く専門的な基準は何ですか？
1。練習基準 ：学校看護師の実践の範囲と本質的な能力を反映し、医療サービス、直接および間接的なケア、ケース管理、ケア調整、プログラムの計画/実装/評価、相談/協力、健康と安全監視、研究と専門的実践、ウェルネスプロモーションに関連する専門的行動を説明します。
2。品質基準 ：標準は、エビデンスに基づいた実践と品質改善の原則を反映しています。例には、学生が安全で、タイムリーで、効率的で、効果的で、公平な看護サービスを受けるようにすることが含まれます。システムを使用して、結果データを識別、記録、および報告します。学校看護サービスの有効性と安全性を監視するための品質改善活動に参加しています。
3。構造標準 ：学校の環境での看護実践をサポートするために必要な条件とリソースに対処します。例には、学校の看護師向けの安全で適切な学校施設と職場環境が含まれます。管理およびリーダーシップのサポート。学校の看護師が規制および専門的基準に従って実践できるようにするポリシーと手順。リソースへのアクセスと専門能力開発の機会。適切かつ適切な人員配置。
4。リソース標準 ：適切な予算、スタッフの時間、学校の看護師向けの専門教育とトレーニング、物理的リソースなど、効果的な学校看護実践を可能にする管理および財政支援の詳細要素。
5。教育基準 ：学校の看護師が職務と責任を果たす能力を実証できるようにする看護教育と継続的な学習体験を説明してください。例には、認定された看護教育プログラムの修了、学校看護の専門的な準備、および子ども/青年の健康に関連する継続的な継続教育が含まれます。