自閉症支援のTEACCHメソッドとは

TEACCH（自閉症スペクトラムやコミュニケーション障害を持つ子どもへの治療・教育プログラム）は、行動修正ではなく、認知心理学の成果を活かした学習体験の提供を目的としています。サービス、研修、研究を通じて、個々の自立を支援します。

歴史

• 1970年代初頭、エリック・ショップラーらが北カロライナ州でTEACCHを創設しました。

目的

• 子どもが大人になるまでに、コミュニケーション能力や社会性を身につけ、最大限の自立を達成できるよう支援することです。

拠点

• 北カロライナ州内に9つの地域センターがあり、運営本部はチェイプルヒルにあります。

評価方法

• 「Psycho‑Educational Profile（PEP）」を用いて、子どものスキルの欠如や出現段階を評価し、支援すべき領域を特定します。

理論・アプローチ

• 欠点を指摘するのではなく、子どもの潜在能力に注目し、成長と学習を促すことを重視します。

留意点

• TEACCHが提供する社会的遊び、カウンセリング、レクリエーション、保護者支援グループ、研修、就労支援などの多くのサービスは、北カロライナ州在住者に対して無料で利用できます。