アスペルガーの子どものコミュニケーションスキル向上支援法
はじめに
アスペルガー症候群の子どもは言語発達に遅れがないことが多いですが、暗黙の意味を読み取るのが苦手です。文字通りに受け取る傾向が強く、好きな話題については詳しく長々と語ります。その結果、会話のターンを取るのが難しく、会話が一方通行になりがちです。社会的な交流を望むものの、コミュニケーションの困難がストレスや引きこもりにつながることがあります。そこで、具体的な会話スキルを教えることが重要です。
コミュニケーションスキル向上のための5つのステップ
文字通りの言葉を使う
「…が見えませんか？」のような暗示的な表現は混乱を招きます。伝えたいことはできるだけ具体的に、直接的な言葉で伝えましょう。
暗黙の表現を明示的に教える
「…が見えませんか？」が「順番を待ってください」の意味であるなど、よく使われる暗黙のフレーズとその解釈を具体例とともに教えます。
ターンテイキングと共有の練習
ボードゲームは順番を守る練習に最適です。会話の時間をタイマーで区切り、交互に話す練習を行い、慣れてきたらタイマーを外して自然な場面で練習します。
一般的な話題の知識を提供する
好きなテーマだけでなく、学校生活や季節の行事など、共通の話題に関する基本的な情報を教えておきます。相手の興味について話すときは、後で自分の好きな話題を話す時間を与えるなど、報酬を設定すると効果的です。
言語的・非言語的な合図の読み取り方を教える
相手が話題を変えようとしているサインや、表情・身振り・声のトーンなどの非言語的ヒントに注意を向けさせます。状況に応じた適切な反応を練習させることで、会話の流れを掴む力が養われます。