自閉症の生徒に感情を伝える方法
<ヘッダー>
必要なもの
- 雑誌
- ステッカー
- はさみ
- インデックスカード
- 接着剤
手順
-
- 1
雑誌、ステッカー、ハサミ、インデックスカード、接着剤のスタックを集めて、独自のフラッシュカードを作成します。感情や感情を備えたフラッシュカードを購入できますが、子供が関係できる写真を見つける方が良いでしょう。彼のお気に入りのキャラクターと俳優の画像を探してから、それぞれを切り取り、カードに貼り付けます。異なる文字のステッカーを使用することもできます。
- 2
子供と一緒にフラッシュカードを通り抜けて、さまざまな写真についてどのように感じているかを尋ねます。その後、各フラッシュカードの意味をゆっくりと教えます。あなたは背中に正しい感情や感情を書いて、その感情が何であるかを彼に知らせることができます。
- 3
彼が動揺したときに適切なカードを子供に尋ね、彼があなたに正しいカードを与えることを確認してください。彼が怒ったら、彼が怒っていることを彼に言って、彼に正しいカードを見せてください。彼が理解し始めるまで、各カードに対してこれを行います。正しいカードを手に入れたことで彼に報いる。
- 4
「I Feel…」のように、カードと一緒に「I Feel」という言葉を使用してから、怒っているカードを見せます。または、子供が幸せな場合は、「私は…」と言って、幸せなカードを見せてください。彼に同じフレーズを言い始めて、あなたにカードを見せてもらいます。彼はまだ感情を言う必要はありませんが、彼はあなたに感情カードを見せてフレーズを言うべきです。
- 5
子供にフレーズで感情を言うように教えてください。しばらくして、彼は「私は怒っている」と言って怒っているカードを見せることができるはずです。フラッシュカードなしで彼の感情や感情を表現することを学ぶので、フラッシュカードをゆっくりと排除し始めます。一度に複数の感情に取り組むか、彼が最も感じている感情に集中することができます。
- 1
