治療でマンドが使用されるのはいつですか？
1。コミュニケーションスキルの指導：
- マンドは、個人が自分のニーズ、欲求、好みを効果的に伝える方法を学ぶのに役立ちます。たとえば、セラピストは、ジュースを飲みたいときに自閉症の子供に「ジュース」に教えるかもしれません。
2。機能的言語の強化：
- セラピストは、マンドを使用して、人の機能的な言語スキルを向上させることができます。特定のマンドを強化することにより、個人はコミュニケーション目的で言語を使用することを学びます。
3。行動の開発：
- マンドは、さまざまな設定で望ましい動作を促進できます。たとえば、かんしゃくを持っている子供と一緒に働くセラピストは、かんしゃくに頼るのではなく、圧倒されたときに「壊れる」ように指示するかもしれません。
4。動作の形成と変更：
- マンドは、望ましいアクションを特定して強化することにより、行動を形作るのに役立ちます。時間が経つにつれて、この手法は行動パターンを変更および改善できます。
5。問題行動の減少：
- セラピストは、積極的な強化を通じて代替の適切な行動を奨励することにより、問題のある行動を減らすためにマンドを使用する場合があります。
6。拡張コミュニケーション：
- 深刻なコミュニケーションの課題を持つ個人の場合、マンドは拡張コミュニケーション方法として使用でき、そこではシンボル、ジェスチャー、または電子デバイスを使用して自分自身を表現できます。
7。自然言語への移行：
- マンドは、より構造化された通信システムからより自然言語の使用に個人を移行するための足がかりの石として機能します。
8。独立の促進：
- マンドを学ぶことにより、個人は自分の環境をより強く制御し、それが自立と自律性の感覚を促進します。
9。社会的相互作用の促進：
- マンドは、個人がニーズや好みを効果的にコミュニケーションし、表現する能力を開発するため、社会的相互作用を改善できます。
10。進捗追跡：
- セラピストは、時間の経過とともにマンドの頻度、一貫性、精度を監視することにより、進捗を追跡できます。
セラピーでMANDSを使用するには、セラピスト、個人の治療を受けている介護者または介護者またはサポートシステムとの間のコラボレーションが含まれることは注目に値します。