幼児の発達ガイドラインとは？

子どもが1歳から3歳の幼児期に入ると、歩き回り周囲への好奇心が旺盛になります。発達は個人差があるため、他の子と違うペースでも過度に心配しないでください。以下は一般的な発達の目安です。

言語の発達

• 幼児は短い文で話すことができます。

  2歳になると約50語を理解し、3歳までに500語程度を話すようになります（メイヨークリニック）。18か月から2歳の間に簡単なフレーズを話し始め、4歳までには会話が成立します。子どもは指差しや、人物・体の部位・物の名前を認識できるようになります。

運動技能

• 2歳頃に運動技能が発達します。

  2歳になると家具に登ったり、紙に落書きしたりします。2歳の終わりまでに自力で歩き、玩具を引っ張って歩き、つま先立ちができることもあります。走ったり階段の上り下りができるようになります。片手の使い方に偏りが見られることがあります（CDC）。食事の際にスプーンやフォークを使い始め、3歳になるとブロックを積むことに興味を示すことがあります。

自我の形成

• 2歳から3歳の間に探求心が高まります。

  2歳から3歳の間に「イヤイヤ期」と呼ばれる自立心が芽生えます。社会的・感情的に変化し、他者の真似をしたり、日常の変化に不満を示したりします。人形やぬいぐるみでごっこ遊びをしたり、所有物と他人のものを区別できるようになります（CDC）。

注意すべきサイン

• 2歳までに言葉が理解できない場合、聴覚障害が原因であることがあります。目を合わせず、他の子と遊ばない、または興味を示さない場合は、発達障害の可能性を小児科医に相談してください。極端な分離不安、簡単な指示が理解できない、以前できていた技能の急激な低下（例：言葉の喪失）も注意が必要です。