学校の医師の義務は何ですか?

学校の医師は、学校の環境で生徒の健康と幸福を確保する上で重要な役割を果たします。彼らの主な義務は次のとおりです。

1。健康スクリーニングと身体検査:

- 学生の定期的な身体検査を実施して、全体的な健康、成長、開発を評価します。

- 視力の問題、聴覚障害、歯科問題などの一般的な病状のスクリーニングを行い、必要に応じてさらに評価と治療のために学生を紹介します。

2。予防接種:

- 学校の予防接種プログラムを管理および管理し、推奨される予防接種スケジュールに従って生徒が必要なワクチンを受け取るようにします。

3。応急処置と救急医療:

- 授業時間中に怪我、病気、または医学的緊急事態に苦しむ生徒にすぐに医師の診察と応急処置を提供します。

- 怪我や病気の重症度を評価して決定し、適切な治療を提供するか、必要に応じてさらなる医療を手配します。

4。健康教育:

- 個人の衛生、栄養、身体活動、精神的健康、その他の健康関連の問題などのトピックをカバーする学生向けの健康教育プログラムと資料を開発および実装します。

- さまざまな健康トピックについて学生を教育し、健康的なライフスタイルを促進するためのワークショップとプレゼンテーションを実施します。

5。相談とコラボレーション:

- 教師、学校のスタッフ、保護者、その他の医療専門家と協力して、生徒の健康上の懸念について話し合い、適切な介入を開発します。

- 生徒の身体的および感情的な幸福をサポートする安全で健康的な学校環境の作成と維持に関するガイダンスを提供します。

6。レポートと記録管理:

- 病歴、予防接種、提供された治療など、学生の健康情報の正確な記録を維持します。

- 必要に応じて、通知可能な病気やその他の関連する健康情報を適切な保健当局に報告します。

7。紹介とフォローアップ:

- 包括的なケアと治療のために必要に応じて、外部の医療提供者、専門家、または社会サービスに学生を紹介します。

- 学生の進捗状況を監視し、健康状態をフォローアップして、幸福を確保します。

8。専門能力開発と研究:

- 現在の医学的知識、研究、および学校の健康慣行の進歩を最新の状態に保ちます。

- 専門的な能力を維持するために、継続的な医学教育プログラムに参加します。

9。特別教育サポート:

- 特殊教育の教師やサポートスタッフと協力して、障害や慢性疾患のある学生の独自の健康ニーズに対応します。

10。危機管理:

- 発生、事件、または災害への対応を含む、学校の緊急準備計画の開発と実施に参加します。

11。学生の健康を擁護する:

- 学校コミュニティ内のすべての生徒の健康ニーズを満たすための適切なリソースとサポートの提供を提唱します。

12。家庭訪問(場合によっては):

- 自宅の学生を訪問して、生活条件を評価し、学習能力に影響を与える可能性のある健康関連の課題に対処してください。

13。機密性:

- 学生の健康情報の機密性を維持し、プライバシー規制を遵守します。

14。文化的能力:

- 学生と家族の多様な背景に対処する際の文化的能力と感度を示します。

15。学校のスタッフとの共同努力:

- 学校の管理者、教師、カウンセラー、サポート担当者と協力して、すべての生徒の健全な学校環境と教育的成功を促進します。

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