どのようにして生徒がそこで最も試してみることを奨励しますか？
2。ポジティブな学習環境を作成します。 学生は、自分が安全で、サポートされ、尊敬されると感じるときに学ぶ意欲が高まる可能性が高くなります。生徒との関係を築き、明確な期待を確立し、成功の機会を提供することにより、前向きな学習環境を作成します。
3。賞賛と励ましを提供します。 学生は自分の努力が高く評価されていることを知る必要があります。定期的に賞賛と励ましを提供し、一般的な声明ではなく特定の成果に焦点を当てます。
4。ロールモデルになります。 生徒たちは、人生で大人を見ることで学びます。強い労働倫理、忍耐力、前向きな姿勢を実証することにより、ポジティブなロールモデルになりましょう。
5。生徒に目標を設定するように勧めます。 生徒が自分自身のために現実的な目標を設定し、彼らが彼らを達成するために必要なサポートを提供するのを助けます。生徒が目標を達成すると、それは彼らに達成感を与え、彼らに最善を尽くし続けるように動機付けます。
6。学習を楽しくします。 学生は、いつ婚約して楽しんでいるかを学ぶ意欲があります。学習を楽しく面白くする方法を見つけると、生徒は最善の努力をする可能性が高くなります。
7。我慢してください。 学生が良い学習習慣を身につけ、最善の努力をする方法を学ぶには時間がかかります。忍耐強く理解し、生徒をあきらめないでください。時間と労力があれば、彼らはすべて成功することを学ぶことができます。
8。成長の考え方を奨励します。 インテリジェンスは固定されていないが、努力と努力によって開発できることを教えることにより、学生が成長の考え方を開発するのを支援します。彼らがリスクを取るように奨励し、彼らの間違いから学び、決してあきらめないでください。
9。コミュニティの感覚を促進します。 生徒が協力してお互いをサポートすることを奨励することにより、教室でコミュニティの感覚を作り出します。生徒がチームの一員であると感じるとき、彼らは成功するように動機付けられる可能性が高くなります。
10。情熱を持ってください。 生徒は、教師が学習に情熱を傾けていることを確認すると、やる気がありそうです。学習への情熱を生徒と共有すると、彼らはバグをキャッチする可能性が高くなります。