認知的な身体的成長と発達

子供の頃、開発に到達すべき特定のチェックポイントがあります。これらのチェックポイントを認識し、お子様が合理的な時間枠でそれぞれを叩いていることを確認する必要があります。あなたの子供が彼の発達の特定の側面に不足していると感じた場合は、医師に連絡して問題についてさらに議論する必要があります。

1. 認知発達の意味

   • 認知発達は、個人が成長すると発生し、記憶や知覚などの精神的プロセスが成熟します。この知的成長は乳児期から始まり、成人期初期まで続くことができます。 Child Development Instituteによると、あなたの脳は思春期後期まで完全に発達しておらず、場合によっては成人期初期まで発達していません。認知発達は、年齢ごとにさまざまな段階に分かれています。各段階には、子供がその時点で到達する特定のマイルストーンが含まれています。

   ピアジェの理論

   • 20世紀の影響力のある研究者であるPiagetは、認知発達を4つの段階に分割します。感覚運動段階;運動前の段階。具体的な運用段階と正式な運用段階。 Piagetは、乳児が周囲の環境に適応するために認知スキルを使用することを理論化しています。彼は、彼らの周囲が変化するにつれて、彼らは彼らの行動をより変化させて適応します。

   ケーススタディ

   • Kurtz Centerは、認知的な身体的成長と発達の障害を経験する子どもたちを支援するために、ペース（処理と認知の強化）プログラム研究を使用しています。この研究を通じて、彼らは子どもたちが彼らの発展を促進するために参加するさまざまなコースを提供しました。 2001年だけの結果は、コースでの36時間の治療からの長年の知的利益を示しています。

   認知的問題

   • 他のすべての種類の開発と同様に、個人は認知機能障害の可能性に直面しています。認知機能障害は、認知的な身体的成長と発達が発生しない場合に発生します。認知機能障害の兆候には、トラブル思考、記憶の問題、集中できないことが含まれます。国立多発性硬化症協会によると、これらの困難には多発性硬化症とのリンクがある場合があります。

   改善する方法

   • 子どもを正しい方向に向けることは、認知的な身体的成長と発達を成功させるための有用なツールです。読書、抱きしめ、歌、さまざまな形態の身体的刺激を提供するなど、子供が幼少期でも認知発達を開始するのに役立ちます。これらの行動は、乳児の反射、運動シーケンス、視覚、聴覚、知覚を改善するのに役立ちます。