ACLを変更する方法
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必要なもの
- cprマネキン
- 気管チューブ
- acls学生マニュアル
- バッグマスク
- マウスガード
- aedシミュレーター
- aclsインストラクターマニュアル
手順
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経験豊富なプロバイダー
- 1
クラスが始まる前に4つのステーションをセットアップします。各ステーションは、CPRマネキンを患者として使用して、異なる心臓の緊急事態をシミュレートします。ステーション1患者は標準的な心臓発作を起こし、患者2には代謝または電解質の異常が関連し、患者3には毒物学の緊急性があり、患者4には気管チューブなどの特別な蘇生が必要です。
- 2
クラスを歓迎します。 ACLS学生マニュアル、マウスガード、バッグマスクを通過します。 AEDシミュレーターを使用してBLSおよびAEDスキル評価を実施し、ACLSインストラクターマニュアルでワークシートを使用します。 ACLSプロバイダーアクションの口頭評価を実行します。
- 3
クラスの参加者をステーション1に護衛します。状況を提示します。参加者にアクションの手順を説明し、実証するように依頼します。必要に応じて回答を修正して導きます。ステーション2〜4のこのプロセスを続行します。
- 4
インストラクターマニュアルに記載されている書面によるACLS試験を配布します。参加者が必要に応じて完了に時間をかけます。すべての参加者が出席し、見逃したアイテムをレビューしたスコア試験。
小児の専門家
- 5
CPRマネキンを患者として使用して、クラスの前に3つのステーションをセットアップします。ステーション1患者は呼吸緊急事態をシミュレートし、患者2には電気療法が必要なリズミカルな障害があり、患者3には血管アクセスによる治療が必要です。
- 6
クラスを歓迎します。 ACLS学生マニュアル、マウスガード、バッグマスクを通過します。 AEDを使用して、1人と2人の救助者、子供、乳児CPRのスキルを検証します。 BLSスキル評価を実施します。 ACLSプロバイダーアクションの口頭評価を実行します。
- 7
クラスの参加者に駅1に同行します。状況を提示します。参加者にアクションの手順を説明し、実証するように依頼します。必要に応じて回答を修正して導きます。ステーション2および3のこのプロセスを続行します。
- 8
小児の評価、ショックの治療、チームのコミュニケーション、および体系的なアプローチの使用に関するコアケースディスカッションを実施します。
- 9
インストラクターマニュアルに記載されているように、PALSアタッチメントで書かれたACLS試験を配布します。参加者が必要に応じて完了に時間をかけます。すべての参加者が出席し、見逃したアイテムをレビューしたスコア試験。
心臓薬理学
- 10
クラスを歓迎します。 ACLS学生マニュアル、マウスガード、バッグマスクを通過します。 AEDシミュレーターを使用してBLSおよびAEDスキル評価を実施し、ACLSインストラクターマニュアルでワークシートを使用します。 ACLSプロバイダーアクションの口頭評価を実行します。
- 11
心臓の解剖学、基本的な電気生理学、心臓の不整脈を確認します。クラスディスカッションを通じて、通常および異常な心電図測定を識別します。
- 12
基本的なACLS薬、その使用ガイドライン、および投与ガイドラインを分類します。管理ルートを実証します。参加者に薬物管理のスキルを練習するように依頼します。
- 13
参加者に提案、経験、および/または質問を提供するよう招待します。彼らの時間に感謝し、クラスを却下します。
- 1
