数学と双極性障害
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双極性障害
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双極性障害は、時にはman病性うつ病と呼ばれ、気分と行動の顕著な変化を伴う慢性精神疾患です。精神疾患に関する全国同盟によると、双極性障害は約1,000万人のアメリカ人に影響を与えます。
エピソード
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双極性障害は、交互の極度のman病で抑うつエピソードによって特徴付けられます。 man病エピソードは過度にエネルギー状態であり、抑うつエピソードはうつ病の時代です。
数学
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ダイアン・ラガース、スタンリー・カッチャー、ヘザー・ロバートソンが執筆し、2003年にアメリカの精神医学ジャーナルで出版された研究によると、数学は̶0です。双極性障害のある青年の研究の最も問題のある領域。
原因
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American Journal of Psychiatry Studyによると、双極性障害のある青少年は、学校環境と異常な脳構造に適応するのが難しいため、数学でパフォーマンスが低下する可能性があります。
考慮事項
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双極性障害の青少年は、研究によると、芸術、音楽、言語、陸上競技を含む学術科目で最高のパフォーマンスを発揮することが示されています。
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