視覚障害者のリハビリに関連する問題

視覚障害のある患者にサービスを提供するセラピストには、多くの懸念があります。視覚障害のある人は、周辺の視覚の欠如、色覚異常、3次元のオブジェクトを見ることができない、または単に非常に悪いまたはぼやけた視力を持っていることに苦しむ可能性があります。社会保障局によると、視覚障害者は、視力が処方レンズを使用して健康的な目で20/200以下でない限り、法的に盲目とは見なされません。視覚療法士は、患者のニーズに合わせて治療方法を適応させ、医師と協議して、視線、糖尿病、緑内障またはその他の問題のために視力障害または失明が発生したかどうかを判断する必要があります。

1. 教室での光景障害のある子供

   • 子どもやティーンエイジャーを治療する視覚療法士は、治療が始まる前でさえ、多くの質問に対処すべき質問があります。セラピストは、教室の外側に視覚的なリハビリを備えた標準的な小学校または高校で子供が繁栄するかどうか、または視覚障害者に対応する特別な学校で子供がより良いものになるかどうかを判断する必要があります。子供が通常の教室の良い候補者である場合、彼または彼女は、大型プリントの本、拡大眼鏡、特別なコンピューターソフトウェア、オーディオブック、字幕付きの映画などの特別な素材をまだ必要とします。法的に盲目の学生は、点字で書かれた本やその他の学習資料を必要としています。子供は、定期的な視力で仲間の学生に追いついている間、これらの資料を使用することに適応する必要があります。教師と学校の管理者の態度、そしてもちろん、子供を教室での活動に統合する際には、子供自身の気質を考慮する必要があります。

   新しいテクノロジーと機器の使用

   • 視覚障害者向けに特別に作られたGPS（グローバルポジショニングシステム）から、時計や温度計を話すことができます。多くの日常の電化製品は、部分的に目撃された人や盲目の個人が使用するために調整できます。いくつかの適応項目は、患者の保険でカバーされています。その他は自己負担で支払われるか、盲人のために組織から寄付されます。

   職場への調整

   • 最近視覚的な問題が診断された大人は、古い仕事の習慣を視力に適応させる必要があります。糖尿病または別の慢性状態に関連する突然の怪我または視力異常が視覚障害を引き起こした場合、労働者は新しい方法で古いタスクを完了する方法を学ばなければなりません。視覚障害者は、特に以前に同じオフィスでそれらのタスクを行った場合、特定の機械、タイプまたは回答の電話をタッチで操作できます。失明または部分的な視覚障害を経験したばかりの人は、仕事のタスクで安心感を感じる前に、適応方法に慣れる必要があります。場合によっては、初期のリハビリテーションが困難な場合、在宅勤務または別の仕事に移行することが望ましい場合があります。

   視覚リハビリに対する感情的な反応

   • リハビリテーションプロセスに対する感情的および精神的反応は、リハビリ自体と同じくらい重要であることを忘れないでください。良い態度を持つ視覚障害のある人は、落ち込んだ人よりも視覚の問題に適応します。視覚療法士と医師は、視覚障害のある患者とその家族のための心理療法またはカウンセリングを検討する必要があります。最近診断された人々はうつ病に苦しむ傾向があるので、新しい患者を治療するときにこれを考慮に入れてください。

   深刻な視覚障害と居住治療

   • 深刻な視覚的問題に苦しんでいる一部の人々は、住宅リハビリ施設に出席する必要があるかもしれません。これらの施設には、最大1年続く可能性のあるプログラムがあります。彼らは患者に独立して生活する方法を教え、運転、料理、買い物、家事、旅行など、通常の毎日の活動に集中します。合法的に盲目の患者は、点字を読む方法や白いモビリティケインで歩く方法を学びます。