シーケンス赤字に関連する動作の問題

すべてのアクションには多くのステップが含まれます。 たとえば、あなたの子供に服を着るように言うと、彼はアンダーパンツ、アンダーシャツ、ズボン、Tシャツ、靴下、靴を履きます。 典型的な発達中の子供たちが学んだら、考えずに自動的に楽にこれを行います。 しかし、感覚処理障害のある子供の中には、実践が困難になる場合があります。これは、馴染みのない一連の行動を効率的に計画し、整理し、実行する能力です。子供は、最初に何を着るか、アンダーシャツまたはシャツ、右または左の靴下について混乱していると感じるかもしれません。この課題は行動に影響を与える可能性があります。

1. 制御

   • 彼らの動きを制御するために、シーケンスの問題を抱える子供は、一度に構造と1つのステップを必要とします。彼らがそれを手に入れなければ、彼らはイライラし、否定的で不安を感じるでしょう、そして、彼らの行動はコントロールを感じようとするために厳格になる可能性があります。彼らはまた、ストーリーを書いたり部屋を掃除したりするなど、他の人に困難な仕事をさせようとするかもしれないので、「操作的」に見えるかもしれません。

   不安/恐ろしい

   • 単純なことは、シーケンスの問題を抱えている子供たちのために努力するので、彼らはコントロールを感じていない新しい状況や新しい状況について不安を感じています。怪我をすることを恐れて、彼らはボールを捕まえて投げたり、車を運転したりするなど、自動的なスキルと思われることをすることを恐れているかもしれません。また、これらの子供たちは、逆さまになったり、頭が戻ったりするなど、特定の位置に置かれたときに恐怖を示す場合があります。

   爆発

   • 鉛筆を保持したり書いたりするなどの簡単なタスクには、これらの子供たちにより多くの努力が必要であるため、簡単に混乱してイライラする可能性があり、引きこもりや爆発を引き起こす可能性があります。 これは特に、大人が子供に問題があることを理解しておらず、子どもがずさんで、遅く、終了せず、集中せず、十分に努力していない、あまりにも簡単にgiveめ、子供の不満と怒りを増やすことを非難します。 構造と予測可能性は、彼らがよりコントロールしていると感じるのに役立つので、予期しない変更に直面したときにメルトダウンが発生する可能性があります。

   典型的な問題

   • あなたの子供がシーケンスの問題を抱えているかどうかをどうやって知るのですか？ 彼女は、ナイフとフォークを使用したり、ジャンプしたり、ボールをキャッチしたり、拍手したり、切ったり、カップを注ぎ、服を着たり、宿題をしたりするのが難しいかもしれません。あなたの子供は手を切り替えてページのさまざまな側面に書き込んだり描いたりすることができ、書き込みが努力するにつれて、彼女はずさんな手書きを持っているかもしれません。シーケンスの問題は両側の統合に影響を与えるため、お子様は、自転車に乗る、ローラースケートなど、シャツのボタン留めなどの両手スキルを行うなど、交互の手足の動きを必要とするスキルに困難を示す場合があります。