看護における証拠に基づいた実践を定義します

看護における証拠に基づいた実践は、それが説明するプロセスによって最もよく定義されます。臨床看護および臨床看護教育の日々の活動の一環として、エビデンスに基づいた実践は、看護師と看護師教育者に、可能な限り最高かつ最も安全なヘルスケアを提供できる車両を提供します。 D.T.サリバンは、2010年のクリエイティブナーシングの記事で、看護教育におけるエビデンスに基づいた看護に新たに重点を置いたことは、近年医療制度の安全性に関する懸念から生じていると指摘しました。

1. 質問の策定

   • イェール大学看護図書館のウェブサイトとミネソタ大学によると、エビデンスに基づいた実践の最初のステップは、正しい質問を策定することです。これらの質問には、「糖尿病の原因は何ですか？」などの背景の質問が含まれます。これらの質問には、臨床的問題を解決する必要性などの実用的なアプリケーションがあります。臨床的な質問には、前景の質問も含まれます。これらは、問題の病気や状態が通常どのように治療されるかに関係しています。

   答えを見つける

   • 適切な質問が策定されると、臨床医は研究を行うことにより、問題の潜在的な解決策を探すことができます。研究には、可能性のある治療と結果を指す情報源を見つけることが含まれます。臨床看護師は、多くの場合、CinahlやMedlineなどのデータベースを使用して、可能な介入のために検索を実行します。

   評価

   • 評価のない証拠は単なる証拠です。証拠が見つかったら、証拠を評価する必要があります。すべての臨床治療が同じではなく、臨床治療の可能性の証拠を提供すると主張するすべてのソースも、またはすべてのソースもありません。看護のエビデンスに基づいた実践の説明において、イェール大学は、さまざまなレベルの可能性のある治療だけでなく、研究源に関して異なるレベルの品質もあることを認識する必要性を指摘しています。研究の質のレベルは、研究デザインの品質と、与えられた臨床状況へのその適用性に基づいています。

   アプリケーション

   • 証拠の適用は、すぐに批判的評価に続きます。この段階で生じる主な質問は、特定の状況やニーズを満たすために証拠を適用する方法です。適用可能性の質問に対する回答を提供する懸念には、診断の妥当性、問題の患者にどのように可能な治療技術に影響するか、患者に有害なリスクがあるかどうか、および治療に照らして考慮される全体的な予後が含まれます。特定の治療を提供する決定が下されると、治療の適用がしばしば行われます。

   再評価

   • 治療が行われると、臨床看護師は、治療反応に到達するために使用された証拠が特定の患者と状況に適しているかどうかを再評価します。看護師は、介入が成功したかどうかを評価する必要があります。彼らはまた、彼らの発見が看護分野に新しい知識を提供するかもしれないかどうか、そして彼らが彼らの看護キャリアの残りの間に彼らの調査結果をどのように適用するかを認識しなければなりません。