スタッフ開発における看護師教育者の責任

nursesource.orgによると、看護師教育者（NE）は臨床的専門知識と教育への情熱を組み合わせています。教室や練習環境で働いているこれらの専門家は、看護師の現在および将来の世代の準備と指導を担当しています。看護師教育者は、病院、長期介護施設、在宅医療機関の労働力を強化する上で極めて重要な役割を果たしています。彼らはロールモデルとして機能し、ベストプラクティスを実施するために必要なリーダーシップを提供します。

1. ニーズの調査

   • NEはオリエンテーションに参加し、新規採用をテストする場合があります。彼はまた、新しい従業員の進捗を追跡することができます。 NEは、トレーニングのニーズを判断するために、部門マネージャー、他の教育者、および時には医師と緊密に連携しています。彼は部門の会議に出席し、他の組織とのネットワークに出席します。また、病院、OSHA、メディケア＆メディケイドサービスセンターなどの認定に関する合同委員会からの政策変更に遅れないようにする必要があります。

   カリキュラム開発

   • 看護師の教育者は、特定のトレーニングのために聴衆を特定します。その後、彼は目標を確立し、現在の文献を研究し、コンテンツとビジュアルを選択し、おそらくスピーカーをスケジュールします。 nureseLearn.comによると、一部の被験者は事前に開発された材料を利用できます。他の領域の場合、NEは素材、おそらくPowerPointのプレゼンテーション、配布資料、またはエクササイズを作成する必要がある場合があります。 NEは、評価と評価資料を準備することもできます。

   管理義務

   • また、NEは、ポスター、チラシ、パンフレット、電子メールなどを使用して、トレーニングセッションを宣伝し、クラスに人にサインアップする必要がある場合があります。彼女は、NetLearning、ポッドキャスティング、Webキャストから選択し、必要に応じてこれらをセットアップする必要があります。 NEは、機器を追跡する必要がある場合があります。さまざまなシフトのニーズを念頭に置いて、部屋、時間などに行われる物流的な取り決めがあります。

   トレーニングの対象

   • NEはプレゼンテーションを行うか、ワークショップを実施します。彼女はおそらく強制的なトレーニングに対処し、事前指示、普遍的な予防措置、行動健康問題、職場の安全性、ラテックスアレルギー、安全な投薬慣行、発作障害、バイタルサインの測定などの一般的な被験者に対処するでしょう。他の被験者には、文書化、拘束の使用、血液媒介性病原体、火災と電気の安全性、危険物、転倒の防止、その他の重要なイベントや背中の安全性が含まれる場合があります。

   教育者の地位

   • 通常、NEは看護師としてスタートし、偉大なスタッフの看護師になり、その後ユニット教育者に昇進します。通常、スタッフ全体の開発計画を担当するためのもう1つのステップアップです。多くの場合、看護師は途中でMSNを拾います。 NEの給与は、彼女が看護師として働いていたときと同じであることが一般的です。彼女のスケジュールはより柔軟性があるかもしれませんが、彼女はまた、すべてのシフトに到達したり、週末にオリエンティと会うことができるようにするために何時間もかかります

   専門的なサポート

   • 国立看護スタッフ開発機関（NNSDO）は、「看護スタッフ開発の芸術と科学を育成するために」働いています。看護研究と調査結果の適用を奨励およびサポートします。 NNSDOは、看護スタッフ開発のイメージと専門的地位を促進し、スタッフ開発慣行に従事する看護師が問題について話し合い、意思決定を行うためのプラットフォームを提供します。