学校の避難ドリルを計画する方法

通常、学校の避難は、スタッフと生徒がドリルのために、または危機的な状況のために建物を離れる必要がある場合に発生します。標準的な消防訓練では、外部の避難は数分しか続かない可能性があり、真の緊急事態は長期間にわたってさらに場所に移動する必要があります。

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必要なもの

• 輸送
• 出口のサイトマップ
• 割り当て避難の役割
• 避難計画
• バックアップ建物

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手順

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     避難ドリルの詳細を書き、学校の各従業員にコピーを渡します。計画には、学生とスタッフが期待できるアラームの種類、これらのアラームが何を意味するか、ドリルの場合に特定の教室が建物を出る場所を含める必要があります。出口は近接性によって決定される必要があり、アクセシビリティと障害者のために宿泊施設を作成する必要があります。

   • 2

     スタッフに避難計画の詳細を伝えます。各メンバーは、最初のテストのためのドリルの正確な時間を知っている必要があります。その後のテストでは、準備をテストするために一日のみを明かす必要があります。

   • 3

     具体的な詳細をドリルに組み込みます。消防訓練には、煙を閉じるためのドアを閉める手順が必要です。爆弾の脅威ドリルは、これらのデバイスが特定の爆弾メカニズムを引き起こす可能性があるため、非電子通信に焦点を当てる必要があります。これについては、米国教育省のウェブサイトの「危機計画に関する実践的な情報」パンフレット（以下のリソースを参照）で詳細をご覧ください。

   • 4

     ドリルのために人員と学生数を集めます。避難している人の数と、学校に含まれる出口の数を知ってください。避難中（訪問者を含む）中に各人を説明することが重要であり、誰もが安全にその場所から削除されます。

   • 5

     スタッフの特定の避難の役割を定義します。建物の各セクションと他のセクションを監視するために人を割り当てて、外側に一度頭カウントを行う。

   • 6

     このグループの避難を支援するために、少なくとも2倍の特別支援スタッフを捧げることにより、特別なニーズの学生と人員に対応する準備をします。必要に応じて、清掃員および/または教師の補佐官を使用します。

   • 7

     輸送サービスと調整して、実際の緊急事態の場合にスタッフと学生を代替場所に連れて行きます。これは地元の教会、別の学校、または地元の体育館かもしれません。