表現力豊かな言語遅延のアクティビティ

表情豊かな言語の遅延を持つ子供は、年齢層に典型的な音声の使用を開発できません。主な問題は、アイデアをスピーチに変換できないことをもたらす脳機能障害のようです。彼らはしばしばジェスチャーを使用して、限られた口頭表現に伴います。

1. 考えられる兆候

   • 表現力豊かな言語の遅延を持つ子供は、少なくとも1年ぶりに同じ年齢の他の子供に遅れをとっている言語スキル、単純な方向に従うことができないこと、および/または言語開発のための典型的なマイルストーンに到達できないことを示す場合があります。彼らは3歳後にスピーチを理解するのが遅いか困難な場合があります。

   介入

   • 最初のステップとして、言語の遅延について懸念がある場合は、小児科医に相談してください。彼らは聴覚検査と発達評価を実施します。結果に関して懸念がある場合、3歳以上の子供の子供の出生または学区について、幼児期の介入プログラム、3歳以上の子供の紹介が行われます。評価が行われ、必要に応じて、音声療法士が治療を行うことができます。言語療法士は、子供を助けるために家でできることについて親にアイデアを与えます。

   表現力豊かな言語遅延のアクティビティ

   • 言語スキルを促進するためのシンプルで効果的なアクティビティは、スプーン、櫛、歯ブラシ、電話、カップなど、子供の日常のオブジェクト（またはオブジェクトの写真）を示すことです。子供にオブジェクトに名前を付けます。彼が困難な場合は、彼に言葉を伝え、数分間でその言葉を12〜18回繰り返してください。次に、子供にそれの使用方法を尋ねます。彼が困難な場合は、簡単な言語で、オブジェクトの使用方法を伝えてください。学習を強化するには、会話で頻繁に単語や単語を使用し、数回使用する方法を尋ねます。子供がそれらに名前を付けて、一貫したベースでどのように使用されるかを説明できるまで、1〜3つのオブジェクトでこれを続けます。