薬物乱用防止活動
規範的教育戦略
規範的教育戦略は、若者のアルコールや薬物乱用防止に効果的であることが確認されています。若者が実際にどれだけ薬物やアルコールを使用しているかを知るためのアンケートやインタラクティブなコミュニケーションを提供するウェブサイトがあります。「多くの若者は薬物乱用が通過儀礼だ」という誤解が一般的ですが、規範的教育ではオンラインの投票やアンケートを通じて、実際にはほとんどの若者が薬物やアルコールを試していないことを自ら確認させます。
研究機会
もう一つの有効な予防策は、若者自身に薬物乱用や依存の破壊的な影響について調査させることです。依存が個人・家族・社会にもたらすコストを学び、結論を自分で導き出すよう促します。指導者は意見を押し付けず、学生に調査結果を報告させるだけです。『Substance Abuse Treatment, Prevention and Policy Sources』によれば、この方法は若者の自然な好奇心を活かすため、非常に成功しています。
ロールプレイ
構造化された予防グループでは、ロールプレイ技法を用いて薬物拒否スキルを教えます。指導者は参加者の一人に、回復初期に旧友や家族、元薬物使用者が再び薬物を勧めるシチュエーションを演じさせます。他のメンバーは薬物を再度使用させようとする言動を自由に演じ、参加者は「ノー」と言う練習をします。演習後は、薬物を断る具体的な方法や感情についてグループで話し合い、経験を振り返ります。