ディスグラフィアのスペルとは何ですか？

書かれた表現を妨げる学習障害である角膜の学生は、手紙を順に書いたり、後方に単語を構成したり、言葉の一部を省略したり、句読点を省略したりするため、スペルに苦労します。

1. 原因

   • 書くことは多くの複雑な脳機能をリンクするため、脳の部分への損傷を含む、そのリンクのあらゆる弱点から双子症が生じる可能性があります。

     ディスグラフィアと診断された人々は、ディスレクシア、聴覚または言語処理の衰弱、注意欠陥障害、視覚処理の問題、または連続処理の衰弱を示す可能性があります。

   兆候と症状

   • デスグラフィックライターは、小文字と大文字を混ぜ合わせ、判読できない手書きを使用して、ペンをぎこちなく保持し、紙に言葉や考えを整理するのにイライラしているように見えることにより、綴りの課題の初期兆候を示します。

     角膜の学生は、多くの場合、口頭と書面による理解の間に顕著なギャップを示します。彼らの執筆能力は彼らの知性と一致していないようです。

   戦略

   • 綴りの角膜への対処に成功するには、学生、保護者、教育者の時間、労力、強力なサポートシステムが必要です。

     戦略には、執筆前の思考の概要、テープレコーダーにアイデアを口述すること、手書きの代わりにキーボードスキルの練習、スペルを確認するためのコンピュータープログラムの使用が含まれます。

   研究

   • ディスグラフィアは生涯にわたる挑戦をもたらしますが、研究は、人々がこの学習障害やその他の関連条件に効果的に対処できることを示しています。適切に診断された場合、学生はすぐに以前の「スロー」または「後方」のラベルを残し、代替学習スタイルを使用して自信を持って達成者になるために前進します。

   角膜症の人

   • ドシレクシアの二等層を持つ有名な人々にはpresが含まれています。ジョージ・ワシントン、ジョージ・パットン将軍、科学者のアルバート・アインシュタイン、ミステリー・ライターのアガサ・クリスティ。