幼児の開発段階

幼児は、1歳から3歳までの子供たちを指します。子どもたちが歩く方法を学び、より自立し、トイレの訓練を受けているため、幼児期と幼稚園の間の段階で多くの変化が発生します。

1. 物理的発達

   • 国立育児ネットワークによると、子どもたちは14ヶ月の年齢まで歩くことを学び、2歳までにすべてを歩き、走らせ、すべてを探索することで非常に活発になります。 彼らは物事を分解して再び元に戻すことに魅了され、ブロックでシンプルな塔を作ることができます。

   感情的および社会的発達

   • 幼児は、より独立したいが、多くのタスクの支援が必要になることに苦労しています。彼らは簡単にイライラし、かんしゃくを投げるかもしれません。彼らはクラスの子供の隣でプレーするかもしれませんが、幼児はまだ自分自身に非常に集中しているため、他の子供とやり取りすることはめったにありません。

   知的発達

   • 幼児は自分の欲求を表現するために短い文を形成し始めますが、何かをするように頼まれたときの彼らのお気に入りの言葉は「いいえ」のままです 彼らの注意力は限られているので、彼らとの魅力的で迅速な活動を計画することが重要です。

   その他のマイルストーン

   • 後期の幼児の年の間、約2歳半前に、ほとんどの幼児はトイレの訓練を受ける準備ができています。 彼らはおむつを汚し、大人の行動をモデル化したいときに恥ずかしく感じます。

   ひどい2つ

   • 後の幼児の年は、しばしば「ひどい二人」と呼ばれます。なぜなら、幼児は、両親が周囲を探求するときに言うことすべてを頻繁に疑問視するからです。彼らは彼らの独立をテストしていますが、それでも境界と構造が必要です。