適切な身体力学の学習目標
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生理学
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すべての学生は、解剖学の経験に合理的に適切な生理学を理解することができます。看護学生は、適切な身体力学に関連する高度な生理学の用語のしっかりした把握を示します。私たちが物を持ち上げたり、机に座ったりすると、筋肉と骨がどのように機能するかについて、人々の人々は根本的な理解を持っています。
評価
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適切な身体力学を学ぶ医学生の目的には、正確な患者評価が含まれます。医学生は、患者の体重、自分自身を助ける能力、および学生自身が安全な方法で目標を達成する能力を評価することを学びます。生徒は、単独で目標を達成できるかどうか、または他の人の支援が必要かどうかを評価できる必要があります。学生はまた、コンピューターに座ったり、患者ケアとは関係のない物体を持ち上げたりしている姿勢を含む、日常生活の中で自分の身体力学を評価することも学びます。
医療以外の学生は、自分の専門的または個人的な活動に関連する際に、自分の身体力学を評価することを学びます。オフィスワーカーは、キーボード、デスクトップコンピューターモニター、コピー機、その他の機器を使用して、背中の痛み、硬い首、手根管症候群などを使用している間、どのように座って立つかを評価することを学びます。すべての人は、身体の力学と繰り返しの動きがどのように怪我につながるかを評価することから得ることができます。
人間工学
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人間工学は、適切な身体力学を促進する方法で家具、デバイス、機器の設計を説明しています。学生は、人間工学的機器を認識し、人間工学に基づいた電化製品と方法を採用することに熟達します。学生はまた、家具や機器を修正して人間工学的に正しいものにするのにも習熟します。
支援デバイスの適用
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医学生は、支援装置を適用して使用することを学びます。支援装置は、患者を支援する際に適切な身体力学を強化します。介護者教育研究所によると、歩行ベルトを使用して、少なくとも自分の体重の半分をサポートできる患者を支援してください。支援装置は、患者と世話人の両方に適切なボディメカニズムを確保します。
持ち上げおよび曲げ技術
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学生は、重い負荷を安全に持ち上げるためのテクニックを学びます。インストラクターは、首、肩、背中の適切な姿勢を維持しながら、脚の大きな筋肉を使用することの重要性を強化します。学生は、適切な座り込み姿勢と、コンピューターのキーボードを長期間使用することから生じる合併症を減らす方法を示します。
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