看護リーダーシップ理論

患者が病院や他の医療施設の看護スタッフから最も効果的なヘルスケアを受けるためには、看護師はリーダーシップトレーニングコースを受講した男性と女性から学び、学生が獲得したリーダーシップスキルと能力を教えることができます。ヘルスケアがより複雑になるにつれて、あらゆる分野の看護師が独自の基準とその分野の他者の資格を改善し続けるために、このような強力なリーダーシップ基準が必要になります。

1. リーダーシップの定義

   • リーダーシップは、さまざまな方法で定義できます。看護に関しては、リーダーシップ能力を持っている看護師が職場環境で他の人の動機付けレベルを改善できることが認識されています。これにより、看護師は自分の仕事について前向きな姿勢を持ち、毎日のタスクと責任をより効果的に実行し、他の患者や他のスタッフを敬意を持って治療し、個人的な目標と目的を達成できるようになります。

   異なるリーダーシップ理論

   • 看護教育と訓練がより重要になるにつれて、多くの異なる個人が学習理論を提案しています。しかし、これらの理論には、他者のリーダーシップではなく、一般的な看護教育が含まれます。さらに、多くの看護管理理論が提案されていますが、管理とリーダーシップは互いに異なります。看護リーダーシップの理論は最近議論され始めました。新しい看護師にとって最も有益であることがわかったこれらのリーダーシッププログラムの3つは、量子リーダーシップ、変革的リーダーシップ、ダイナミックなリーダーのフォロワー関係です。

   量子リーダーシップ

   • Tom Porter-O'Grady博士によると、Quantum Leadershipは、看護師が医師に電話するのに最も適切な時期など、より良い決定を下すのに役立ちます。このトレーニングは、看護師がさまざまな計画とケアの介入の長所と短所を比較検討するのに役立ちます。このリーダーシップ理論は、他者から方向性を与えられるのではなく、自己指向に重点を置いています。

   変革的リーダーシップ

   • エレノア・サリバンやフィリップ・デッカーなどの学者は、リーダーとフォロワーの強みを組み合わせた変革的リーダーシップをサポートしています。この形式のリーダーシップは、人々が独自のリーダーシップ基準を確立するように動機付けています。看護師がお互いに改善されたフィードバックを提供するよう奨励することにより、ヘルスケアシステムの変化を生み出します。変化に重点を置いて、新しい看護師には、新しいプログラミングと新しいプログラミングの実装において、新しいポリシーと古いポリシーと手順を評価する機会が与えられます。

   ダイナミックリーダーフォロワー

   • ダイナミックリーダーフォロワーの関係は、Ida J. Orlandoの看護モデルをモデルにしています。患者の当面の医療要件を特定することに焦点を当てています。したがって、看護師は、対人的視点を介して特定の目標を達成する能力を持っています。オーランドの理論の基礎は、看護師が価値のあるコミットメントを行うように動機づけ、奨励するリーダーフォロワー交換のダイナミックな品質です。この理論では、リーダーとフォロワーの両方が看護ユニットの成功にとって重要です。多くの場合、どのリーダーシップ理論が彼女自身の学習能力に最も生産的であるかを判断するのは看護師次第です。看護とリーダーシップの成長と開発を強化するために、理論をフォローして実践することが重要です。