看護における品質と安全教育

看護の品質と安全教育は、看護師に、ヒースケアの安全性と品質を絶えず改善するための追加のスキル、能力、知識、態度を提供します。 2005年には、看護師向けの品質教育教育（QSEN）プロジェクトが590,000ドルの助成金で開始されました。

1. QSENプロジェクト

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     看護教育を評価して強化するために助成金が使用されました。

     ロバートウッドジョンソン財団は、ノースカロライナ大学チャペルヒル校のヒル看護学校のQSENプロジェクトに資金を提供しました。最初の助成金は、安全性と看護の問題を含む看護カリキュラムの評価と強化に使用されました。

   QSENフェーズI

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     qsenプロジェクトは、ヘルスケアの質と安全性に関する6つの能力を定義しました。

     QSENプロジェクトフェーズIは、患者中心のケアの提供、コラボレーション、チームワーク、品質改善、エビデンスに基づく実践と安全性など、ヘルスケアの質と安全性に重要な6つの能力を定義しました。

   QSENフェーズII

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     参加看護学校は、6つの能力をカリキュラムに組み込みました。

     彼らをサポートするための助成金により、15の参加看護学校は、QSENフェーズIIの間に6つの能力をカリキュラムに統合しました。コースは洗練され、革新的な教育は臨床、研究室、教室の設定に注入されました。 QSENの概念は教員開発クラスに組み込まれ、パートナーヘルスケア組織はQSENを臨床トレーニングに統合しました。さらに、看護師向けの継続教育コースには、QSENコンピテンシーが含まれていました。

   QSENフェーズIII

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     qsenコンピテンシーは、教科書、ライセンス試験、その他の領域に注入されました。

     QSENの第3フェーズは、学生評価のための方法をさらに開発し、看護教育全体にQSENを広める教員の専門家を支援しました。さらに、QSENコンピテンシーを教科書、ライセンス試験、認定および認定要件、継続教育基準に注入する方法が策定されました。