看護における品質と安全性の教育

品質と安全性の教育は、看護師に追加のスキル、知識、態度を提供し、医療の安全性と質を継続的に向上させます。Quality and Safety Education for Nurses（QSEN）プロジェクトは、2005年に59万ドルの助成金で開始されました。

QSENプロジェクト

助成金は看護教育の評価と強化に活用されました。

ロバート・ウッド・ジョンソン財団が、ノースカロライナ大学チャペルヒル校ヒル看護学部にQSENプロジェクトを資金提供しました。最初の助成金は、安全性と看護に関するカリキュラムの評価・改善に使用されました。

QSENプロジェクトは医療の品質と安全性に必要な6つのコンピテンシーを定義しました。

QSENフェーズ Iでは、患者中心のケア、協働・チームワーク、品質改善、エビデンスに基づく実践、そして安全性という6つの重要コンピテンシーが設定されました。

参加看護学校は6つのコンピテンシーをカリキュラムに組み込みました。

助成金支援のもと、15校の看護学校がこれらのコンピテンシーをカリキュラムに統合しました。授業は臨床、実習、教室で刷新され、教員研修や提携医療機関の研修にもQSENが導入されました。また、看護師向け継続教育でもQSENが取り入れられました。

QSENコンピテンシーは教科書、国家試験、認定基準などに組み込まれました。

フェーズ IIIでは、学生評価方法の開発と教員への普及支援が進められ、教科書や国家試験、認定・認証要件、継続教育基準へのQSENコンピテンシーの組み込みが実現しました。