性格はどのように決まりますか？
自然と養育の昔ながらの議論は何世紀にもわたって続いており、人格に大きな影響を与えるかについてはまだ明確なコンセンサスはありません。自然とは、私たちが生まれた遺伝的および生物学的要因を指し、養育とは私たちが私たちの人生を通してさらされている環境要因を指します。
遺伝的影響
双子の研究は、遺伝学が人格に重要な役割を果たすことを示しています。遺伝子の100％を共有する同一の双子は、遺伝子の50％しか共有していない兄弟の双子よりも性格が類似しています。これは、私たちの遺伝子が私たちの性格特性に強力な影響を与えることを示唆しています。
人格特性にリンクされている特定の遺伝子のいくつかは次のとおりです。
* ドーパミン輸送体遺伝子（DAT1） ：この遺伝子は、報酬と動機付けに関与する神経伝達物質ドーパミンに関連しています。 DAT1遺伝子の特定のバリエーションを持つ人々は、外向的で社交的である可能性が高い場合があります。
* セロトニン輸送体遺伝子（5-HTT） ：この遺伝子は、気分調節に関与する神経伝達物質セロトニンに関連しています。 5-HTT遺伝子の特定のバリエーションを持つ人々は、恥ずかしがり屋で不安になる可能性があります。
* オキシトシン受容体遺伝子（OXTR） ：この遺伝子は、社会的絆と信頼に関与するホルモンオキシトシンに関連しています。 OXTR遺伝子の特定のバリエーションを持つ人々は、共感的で思いやりがある可能性が高い場合があります。
環境の影響
遺伝学は人格において重要な役割を果たしますが、環境要因も大きな影響を及ぼします。これらの要因は次のとおりです。
* 子育てスタイル ：私たちが育てられた方法は、私たちの性格に大きな影響を与えます。温かく、協力的で、一貫性のある親は、十分に調整され、自信を持っている子供を育てる傾向があります。冷たく、怠慢で、虐待的な親は、不安、不安、撤退した子供を育てる傾向があります。
* ピアグループ ：私たちが時間を過ごす人々は、私たちの性格にも大きな影響を与えます。前向きで、協力的で、目標志向の友人は、私たち自身の前向きな資質を開発するのに役立ちます。否定的で、悲観的で、非行である友人は、私たちを間違った道に導くことができます。
* 学校の経験 ：私たちの学校の経験は、私たちの性格を形作ることもできます。刺激的で協力的な教師は、私たちの才能と興味を育むのに役立ちます。厳しい、批判的で、または気にしない教師は、私たちが不十分で不安を感じることができます。
* 人生経験 ：私たちが私たちの生活で経験する出来事は、私たちの性格に大きな影響を与える可能性があります。成功、愛、友情などの前向きな経験は、人生に関する前向きな見方を開発するのに役立ちます。トラウマ、喪失、虐待などの否定的な経験は、メンタルヘルスの問題の発達につながる可能性があります。
自然と養育の相互作用
個性は、単に自然や養育の産物ではありません。これは、遺伝的要因と環境的要因の両方の複雑な相互作用です。私たちの遺伝子は私たちに出発点を与えますが、私たちの環境は私たちが最終的になる人を形作ります。