学校の科学研究所の火災安全

学生が科学について学ぶとき、彼らはしばしば、ブンセンバーナー、化学物質、アルコールランプなど、潜在的に危険な可能性のある機器で実験を行います。学生は、火災を起こさないように、ラボ機器を慎重に使用する方法を知る必要があります。

1. 動作

   • 学校の研究室の生徒は、炎の上またはその近くに手、腕、または他の部分を置くべきではありません。また、お互いを押したり突き刺したり、可燃性のデバイスの近くに食べ物や飲み物を持ってはいけません。

   機器の取り扱い

   • ユタ州7年生の統合科学コアカリキュラムによると、学生は、特にオブジェクトが暖かい場合は、炎またはホットデバイスからオブジェクトを削除しているときに保護手袋を着用する必要があります。

   安全装置と衣類

   • 生徒は、髪の毛を引っ張って、長袖のシャツを着ている場合は袖を引き上げる必要があります。また、研究室にいるときは、安全ゴーグル、ラボのエプロン、閉じた靴、および/またはその他の安全装置を着用する必要があります。

   表面

   • 学生は、化学物質や他の材料が後で火災を起こすことができないように、それらを使用した後にラボの表面をきれいにする必要があります。

   教師の役割

   • 教師は、暖房装置の扱い方を生徒に教える必要があります。また、より可燃性のある特定のソリューションを準備し、緊急機器の場所と機能を知っている必要があります。

   応急処置

   • カリフォルニア州立大学ノールスリッジによると、学生が軽度の火傷を負っている場合、彼は10分以上火傷に水を塗ることができるエリアに移動する必要があります。より深刻な火傷には医師の診察が必要です。