化学または薬物乱用教育

化学または薬物乱用の教育は、薬物乱用の問題を防止および治療するための不可欠な部分です。教育は、あなた自身や他の人の薬物乱用問題の症状を認識するのに役立つように設計されています。教育はまた、あなたの人生、あなたの身体的健康、あなたに最も近い人々の人生に対する悪影響を減らすために、虐待の問題を最もよく扱う方法を教えてくれます。化学物質の依存と薬物乱用教育は、非営利組織、コミュニティサービスプロバイダー、公衆衛生機関を通じて利用できることがよくあります。

1. 物理的属性

   • 国立薬物乱用研究所によると、薬物乱用は脳の生物学に永続的な変化をもたらし、虐待の問題を潜在的に長期的にすることができます。これらの物理的変化を説明することは、薬物乱用に関する教育プログラムにとって重要です。中毒の個人や影響を受けた家族が、中毒の性質と長期的な警戒の必要性の両方を理解するのに役立ちます。

   予防

   • 人々は、違法薬物、処方薬、アルコールのような合法的な薬にはまっている可能性があります。明らかに、社会医薬品の予防の最良の形態は、それらを完全に摂取することを避けることです。ただし、処方薬は中毒性があり、それらを服用することはオプションではない場合があります。教育は、処方薬を服用する際に薬物乱用の問題を示す可能性のある身体的変化に注意するのに役立ちます。たとえば、身体的な痛みが後退している場合でも、処方された鎮痛剤に対する深刻な渇望に気付いた場合は、注意を払う必要があります。薬物乱用教育は、中毒を防ぐ方法を個人に教えます。

   症状の認識

   • 薬物乱用教育のもう1つの重要な部分は、薬物乱用問題の症状を認識する方法を個人に教えることです。人々が深刻な化学依存性を発達させたことを自分自身に認めることは困難な場合があります。メイヨークリニックによると、依存症の問題の症状には、薬物の渇望の増加、薬物の服用を停止する試みの失敗、頻繁な使用、薬物の購入、薬の服用時間を見つけることに集中することに集中することが含まれます。教育は、人々が症状を認識し、中毒の問題に直面して対処できるようにするのに役立ちます。

   再発

   • 国立薬物乱用研究所によると、薬物乱用の問題に苦しむ人々は、糖尿病のような他の慢性疾患に苦しむ個人と同様の治療の再発率を持っています。再発の有病率、再発を防ぐ方法、再発の場合に対処して回復する方法の認識は、薬物乱用と化学依存教育の重要な部分です。このタイプの教育は、中毒性の物質からの長期的な禁欲のための最良の方法を促進することに焦点を当てています。

   うつ病

   • うつ病は薬物乱用の主要な要因になる可能性があるため、化学依存教育プログラムがうつ病に関する情報を含めることが重要です。うつ病は、個人が元々薬物を使用して動揺している現実を逃れ始めた場合、薬物乱用の引き金となる可能性があります。うつ病は、敗北の不快感や、深刻な薬物使用によって引き起こされるドーパミンの生産の減少の減少のために、再発の有病率の要因である可能性もあります。メイヨークリニックによると、うつ病の症状には、無価値、疲労、動揺の感情が含まれる可能性があります。