ティーンエイジャーの追加の兆候

ほとんどの場合、注意欠陥障害（ADD）を持つ人々は、10代に達する前に状態と診断されます。 WebMDによると、学齢期の子供と青年の10％近くがADDに苦しんでいます。この記事では、Addとティーンエイジャーに関する兆候と症状について説明します。

1. 追加とは？

   • 1994年以前は、ADDは単に注意欠陥障害として知られていました。 1994年、この状態はADHD-アテンション欠損多動性障害として再分類されました。病状は、人の集中レベルと、どれだけうまく座ることができるかに影響します。 ADHDの人は注意を払うのが困難で、衝動に基づいて行動し、頻繁にトラブルに巻き込まれます。

   症状

   • 思春期の追加の症状には、手元の問題に焦点を合わせ、宿題の割り当てを完了し、忍耐を欠いている、他の人の中断、座席をいじり、簡単に気を散らされ、不眠症に苦しむことが含まれます。

   十代の若者たちへの追加の影響

   • ADHDに苦しむティーンエイジャーは、学校で問題を抱えており、悪い成績を収めます。彼らはまた、クラスで退屈の兆候を示し、宿題を忘れています。この状態は、家族や友人との相互作用や自信のレベルなど、10代の毎日の活動の多くの分野に影響を与えます。 ADHDの10代の若者は、自動車事故や薬物やアルコールの虐待など、リスクの高い行動にも関与しています。

   治療

   • 現在、追加の治療法は存在しません。ただし、追加を支援するために治療が存在します。多くの場合、治療は、薬物療法、カウンセリング、治療、および学習スタイルの適応の組み合わせで構成されます。治療のための個々の計画は、医師、セラピスト、学校のスタッフの助けを借りて調整することができます。治療の唯一の方法であるべきではありません。

   親の提案

   • ティーンエイジャーがADHDの兆候を示している場合、親が助けるためにできることがあります。両親は教師と会って、テストを終了するためにより多くの時間を要求したり、より小さなクラスのサイズにしたりするなど、10代が最も効果的な方法で学習していることを確認できます。親はまた、10代の繁栄ができるアクティビティを見つけるために、スケジュールと組織化を支援し、支援することにより、前向きなサポートを提供することができます。