自閉症の子供たちと話す方法
手順
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自閉症の子供たちと話をするには、彼らが持っている共通言語の困難のいくつかに注意し、監視してください。
自閉症の子供（繰り返しますが、自閉症の2人はまったく同じではありません）は、文字通り非常に考える傾向があります。 彼らは、スラング、非文字言語、暗黙の概念、および一般化に苦労しています。彼らはターンするのに苦労しています。 彼らはまた、社会化のより微妙なニュアンスをよく読んでいません。 これには、表情、私たちの声のトーンに示されている感情、他の人との関係や設定によって導き出される意味などが含まれます。彼らは一般的にアイコンタクトで不快です。彼らは会話やトピックを維持するのに苦労しています。特に他の人が選んだトピックです。それは、彼らが他の人々の視点をとることがしばしば難しいからです。 言い換えれば、「私はこれに興味があるので、確かに他の誰もがそうです。」
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アイコンタクトが必要な時期を知っている。
自閉症の高機能成人はすべて、彼らがアイコンタクトをとることができると言っているが、価格が付いていると言っています（私は彼らが会議後にこれを言うのを聞いたことがあります）。 彼らがアイコンタクトをとるとき、彼らは通常、そのまさにそのことに焦点を合わせているので、言われていることを理解することは損なわれます。調査によると、自閉症の人は顔の口領域を見る傾向があります。彼らはまだあなたの顔を見ているので、あなたはあなたが彼らの注意を持っていることを知っています。 ただし、アイコンタクトは社会的期待です。 それは雇用や友人などを獲得することを妨げることができます。最良の推奨事項は、あまり理解を必要としない非常に社会的な状況でのみ、より直接的なアイコンタクトを必要とすることです。 彼らは、それが彼らから期待されることがあり、それについての経験を持たなければならないことを学ばなければなりません。彼らがそのアイコンタクトをすることに集中する必要がある時期を彼らに知らせてください。 ただし、学生や子供に指示を与えている場合、あなたが彼らの注意を持っていることを知っている限り、理解はアイコンタクトよりもはるかに重要かもしれません。
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リテラル言語を使用します。
これは、実際に使用している言語がどれだけあるかを理解していないため、難しい場合があります。たとえば、私たちが別の大人と話している場合、自閉症の子供が中断し始めた場合、「私は誰かと話している」などと言うかもしれません。それは彼らに待つように言いません。 彼らの反応は、「はい、あなたは誰かと話している」と考えてから、話してすぐに行くことかもしれません。 あなたは具体的であり、彼らが話す前にあなたが話し終わった後まで彼らが待つ必要があることを彼らに伝える必要があります。
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単語と会話の長さを最小限に抑えてください。
自閉症の子供は、他の人にとって興味深いものに関しては、注意の範囲が限られている傾向があります。 さらに、彼らは私たちが期待するかもしれない他の人を喜ばせるために同じ必要性を持っていないことがよくあります。彼らの興味と注意を失うのは簡単です。
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言語言語を非言語的手がかりとペアにし、理解を確認します。
自閉症の子供は写真で考える傾向があります。彼らは聴覚よりもはるかに視覚的です。情報を提供したり、リダイレクトする場合、口頭でのコミュニケーションをサポートするためにキューを使用することが望ましいです。 あなたが言及しているものを指している、または実際にあなたが意味することなどを実際に示します。視覚入力と聴覚を提供します。 また、彼らがあなたの表情や声のトーンから意味を得ることを期待しないでください。 自閉症の子供はこれを行うように教えることができますが、数学の問題がそうであるように、それは具体的に教えられなければなりません。これが彼らが習得したスキルでない限り、必ずしもそれを期待しているわけではありません。最後に、情報や指示を提供している場合は、常に理解を確認してください。 「理解しましたか」と尋ねないでください。彼らは理解していなくても、彼らが肯定的な反応をする可能性が高いからです。 「見せて」または「私が言ったことを教えてください。」
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我慢してください。
自閉症の子供の心は、多くの場合、それが現れるよりもはるかに優れています。 教師は子供に何かを言うかもしれません、そして、子供は言われたことの手がかりを持っていないように見えます。 しかし、数週間後、彼らはしばしばそれを繰り返し、実際に理解を示すことができます。また、会話を引き継ぐ際にも忍耐が必要です。彼らは、彼らの好みのトピックに戻り続けたいと思うかもしれません。 彼らがあなたが言っていることを気にしないということではなく、彼らの心が「あなたにとって重要なことに集中できる」モードで動作していないということです。 彼らには1つの主な視点があり、それは彼ら自身の視点です。
彼らが知る必要がある情報を提供するとき、またはそれらをリダイレクトするとき、トピックを言う必要があることに戻します。我慢してください、しかししっかりしてください。 彼らを止めて、「___について話すことができますが、最初に___について話さなければなりません」または「いいえ、___について話しています。」
。よりカジュアルな会話の間に、彼らに興味のあることについて喜んで話してください。 彼らはあなたが彼らがするのと同じことが好きになることに魅了されるかもしれません。 それは良いカジュアルな会話をサポートし、前向きな関係をサポートするための基礎かもしれません。
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