自閉症のためのABA活用法
ABA（応用行動分析）とは
ABAは自閉症の子どもに対して体系的に指導を行う行動療法です。離散試行（Discrete Trial）はABAの一部であり、同義語ではありません。ABAの原則は、離散試行だけでなく、ピボタル応答トレーニング（PRT）や自然環境トレーニング（NET）にも応用されています。
準備するもの
- 子どもへの報酬（おやつや好きな玩具）
- 具体的な目標と目的
- データ記録用の方法（チェックリストやノート）
実施手順
- プログラムがABAベースか確認：体系的で行動に基づき、動機付けがあり、様々な環境で適用できるかをチェックリストで確認し、他の指導者や保護者が再現できるようにします。
- 目標と目的を設定：観測可能で測定しやすい行動に分解し、段階的に達成できる小さなステップにします。
- タスクを細分化：例として食事の練習では、まず「テーブルに座る」ことを習得させ、指示は「座って」と具体的に出します。
- 客観的に反応を記録：正答・誤答・無反応を感情を交えずに記録し、連続して2回誤答・無反応が出た場合は適切なプロンプトを与えて、プロンプトの有無も記録します。
- 正しい反応を即時に報酬：おやつや好きな玩具など具体的な報酬で即座に強化し、スキルがマスターされるまで一貫して提供します。
- 整理された学習環境を整える：余計なものは排除し、報酬は見えない場所に用意しておき、子どもの注意は目標に向けます。
- 否定的な行動は無視：叩く・投げるといった安全上問題のある行動を除き、誤答や不適切な行動にはほとんど反応せず、期待される行動を示すことに集中します。
- 進捗を評価：正答率が80～100％に達したらそのステップはマスターとみなします。基準は個別に設定します。
- 他の環境へ一般化：習得したステップを別の場所や状況でも実践させ、常に正しい反応を促し、ABAの原則に沿って報酬します。
- プロンプトと報酬を徐々に減少：子どもが安定して正答できるようになったら、徐々に支援を減らし、最終的に自立した行動が取れるようにします。