適切な年齢と能力の両方が障害を学ぶ能力の両方を使用することが重要なのはなぜですか？

1。 それは、より前向きで育てる学習環境を促進するのに役立ちます。 複雑すぎる、または馴染みのない言語のために誤解されている学習障害のある個人も、動機、自信、または自己保証を失う可能性があります。

2。材料が年齢ではなく認知年齢に合っていることを確認するのに役立ちます。 これらの課題のいくつかを持っている個人は、言語と処理を異なるもので処理する傾向があり、時には典型的な仲間とは困難です

3。より効果的な教師の関与を促進します 言語は、このグループを効果的にサポートしながら、障壁を減らしながら、彼らの興味、強み、学習スタイルをサポートする必要があります

教育者とサポートスタッフが一貫してすべての学習者に会う言語を適応させるとき、彼らは成長、独立性、全体的な幸福を奨励しています