障害者にはどの施設が必要ですか？
* アクセス可能な建物と敷地。 これは、障害のある人が簡単にアクセスして使用できるように、建物と敷地を設計および構築する必要があることを意味します。これには、ランプ、エレベーター、広い出入り口、アクセス可能なトイレなどの機能が含まれます。
* 支援技術。 支援技術は、障害を持つ人々が学校を学び、参加するのに役立つさまざまなデバイスとサービスです。この技術には、車椅子、歩行者、補聴器、音声生成デバイスなどが含まれます。
* サポートサービス。 サポートサービスは、障害を持つ人々が学校で成功するのを支援するサービスです。これらのサービスには、特殊教育、カウンセリング、言語療法などが含まれます。
* 包括的ポリシーと実践。 学校には、障害のある人々の含有を促進する政策と慣行が必要です。これには、すべての学生が平等に扱われ、障害のある学生が他の学生と同じ機会にアクセスできるようにするなどが含まれます。
これらの施設を提供することにより、学校は障害者が教育に完全かつ平等に参加できるようにするのに役立ちます。
学校が障害者に必要な施設の具体的な例をいくつか紹介します。
* ランプとエレベーター： これらは、車椅子やその他のモビリティデバイスを使用する人にとって不可欠です。
* 広い出入り口： これらにより、障害のある人が建物に簡単に入って出て行くことができます。
* アクセス可能なトイレ： これらのトイレには、グラブバー、アクセス可能なシンク、トイレなどの機能が必要です。
* 支援技術： このテクノロジーは、障害を持つ人々が学校を学び、参加するのに役立ちます。これには、車椅子、歩行者、補聴器、音声生成デバイスなどが含まれます。
* 特殊教育： これは、障害のある学生のニーズを満たすように設計された専門的な指導です。
* カウンセリング： これは、障害のある学生が直面する課題に対処するのに役立ちます。
* 言語療法： これは、障害のある学生が効果的にコミュニケーションをとるために必要なスキルを開発するのに役立ちます。
* 包括的ポリシーと実践： これらの政策と慣行は、学校生活のあらゆる面に障害のある人々を含めることを促進します。
これらの施設を提供することにより、学校は障害者が教育に完全かつ平等に参加できるようにするのに役立ちます。