幼児期に反応性愛着障害の兆候と症状を特定する方法

乳児期、小児期、青年期に関連する多くの障害があります。そのような障害の1つは、反応性付着障害として知られています。この記事では、この障害の兆候と症状について説明します。

手順

1. 幼児期に反応性愛着障害の兆候と症状を特定する方法

   • 1

     5歳の前に始まる、ほとんどの文脈で著しく乱れ、発達的に不適切な社会的関連性を探してください。これは、次のいずれかで証明する必要があります。過度に抑制された、活発な、または非常に両Vivelyで矛盾した反応によって現れるように、ほとんどの社会的相互作用に発達的に適切な方法で開始または対応することの持続的な失敗。これの例は、アプローチ、回避、慰めに対する抵抗が混在している介護者に反応する子どもが、凍った注意深さを示す可能性があることです。適切な選択的アタッチメントを示すことができないと顕著な無差別の社交性によって明らかにされた拡散アタッチメント。例：相対的な見知らぬ人に過度に精通しているか、添付ファイルの選択における選択性の欠如

   • 2

     ステップ1の症状が、精神遅滞などの発達遅延のみによって説明されないことを確認するために評価します。別の条件がステップ1にリストされている症状を説明できる可能性がある場合、反応性付着障害は考慮できません。

   • 3

     次のうち少なくとも1つによって証明されるように、プライマリ介護者によって与えられた適切なケアの欠如を探してください：1。快適さ、刺激、愛情に対する子供の基本的な感情的ニーズを永続的に無視します。子供の基本的な身体的ニーズを永続的に無視します。安定したアタッチメントの形成を防ぐプライマリ介護者の繰り返しの変更。この例は、里親の頻繁な変化です。

   • 4

     ステップ1の症状とステップ3の行動との関係を探してください。ステップ1の障害は、ステップ3で説明されている行動に従って開始する必要があります。介護者側のステップ3の行動は、ステップ1に記載されている子供に存在する症状を直接生じると推定されます。