医療従事者のコンピテンシーベースのトレーニングのための評価ツール

医療従事者、特に緊急対応と災害の準備に関与している人のトレーニングモデルは、コンテンツ、または情報ベース、コンピテンシー、またはスキルベースの学習に移行しました。コンピテンシーベースのトレーニングは、結果と行動に焦点を当て、確立された基準を満たすための学生の能力を評価します。 知識、スキルの習得、および結果は、評価の重要な領域です。

1. 知識評価

   • コンピテンシーベースのトレーニングは多次元的かつ実用的ですが、重要なポイントの評価も知識に依存しています。コンピテンシーベースのトレーナーは、目標を開発し、ベンチマークを概説し、個人が情報のコマンドを実証する知識ベースを確立します。学習ガイドやクイズなどのツールは、この種の能力を評価するのに役立ちます。

   スキル評価

   • スキル評価は、最小限の能力の基準に依存します。チェックリストは、能力を追跡し、改善の分野を特定するのに役立ち、特定の状況で最小限のスキルを確立する標準を設計できます。 学生がスキルに関連するタスクを実行する能力を直接実証するため、能力は実用的な方法で評価されます。

   結果と行動

   • あらゆる種類のコンピテンシーベースのトレーニングは、結果と、訓練されているスキルのために確立された基準を満たす学生の能力に焦点を当てています。結果の評価は、トレーニングの終了時のスキルと比較して、学生の知識とスキルレベルの初期評価に依存します。