子供の双極性行動を制御する方法

双極性障害は、気分、思考、エネルギー、行動の急速な変動を特徴とする慢性神経発達疾患です。双極性障害は、通常、思春期または初期の成人期に現れます。それが子供の頃に現れるとき、それは通常深刻で非常に破壊的です。早期治療は、症状を劇的に減らし、長期的な結果を改善することができます。 幅広いマルチモーダル治療プログラムを利用すると、最大の結果が得られます。あなたがあなたの子供のプログラムに組み込むべき治療戦略には、薬、児童療法、子育ての有効性トレーニングまたは家族療法、明確な制限設定、報酬の効果的な使用、家族規則、ムード管理トレーニングなどの行動管理戦略の使用などがあります。

手順

  1. 双極子のコントロールを獲得

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      薬を使用して子供の双極性の気分と行動を制御することを検討してください。薬は症状を改善し、長期的な結果を改善する可能性があります。薬の選択肢についてあなたの子供の精神科医または医師に相談してください。リチウム、リスペルダル、アビリイ酸はすべて、小児の双極性障害を治療するためにFDAによって承認されています。有用であることがわかった他の薬物には、気分安定剤、非定型抗精神病薬、および気分安定剤とともに処方された抗うつ薬が含まれます。あなたの子供の医師は、あなたの子供を低用量で起動し、効果的な最低用量を見つけるまでゆっくり投与量を増やす必要があります。 親が症状を監視し、処方医師に進捗と問題を報告することが重要です。

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      双極性の子供とのやり取りの経験がある心理学者、カウンセラー、またはセラピストと一緒に子供を治療で始めましょう。

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      子育てや家族療法への参加を検討してください。治療は、両親が双極子の治療においてより効果的な共同セラピストになるように教育、啓発し、力を与えることができます。

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      明確な制限を設定します。双極の子供には構造が必要です。コマンドを提供するときは、彼らがしなければならないこと、時間枠が何であるか、そして結果が何であるかを指定します。双極性の子供は、取引や討論において弁護士のようになります。 権力闘争に従事しないでください。肯定的な結果を得るために彼らがする必要がある肯定的な行動に焦点を当てます。たとえば、「夕食前におもちゃをきれいにする必要があります。おもちゃがきれいになったら、T.Vを見ることができます。」

      を見ることができます。
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      コンプライアンスを促進するために、報酬、特にラベル付けされた賞賛を寛大にしてください。ラベル付きの賞賛を使用すると、子供にどんな行動、態度などを伝えます。たとえば、「おもちゃを掃除してくれてありがとう。文句を言わずにどのようにしたか感謝しています」と言うかもしれません。

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      必要に応じて頻繁に「タイムアウト」を使用しますが、罰としてではなく、「クールダウン」期間として使用します。双極性の子供は気分を調整するのが困難なので、あなたにとって大きな社会化タスクは、彼らが自制心を得る方法を学ぶのを助けることです。 彼らが動揺したり、無礼な、怒ったり、違反したりするとき、彼らと議論しないでください。落ち着く必要があると伝えてください。彼らが落ち着いてコントロールを得ることができない場合、彼らは彼らの言葉や行動をコントロールするのに十分なほど落ち着くまで、一人で時間をとる必要があります。彼らが落ち着いてあなたに再び参加したら、彼ら自身を落ち着かせることを称賛してください。

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      家族のルールを確立します。それらについて話し合ってください。それらを投稿してください。ルールの繰り返し違反の結果について明確にしてください。子どものインプットを、結果がどうあるべきかについての意見を引き出します。不正行為に比例して結果をもたらします。彼らが規則に違反したとき、「あなたがルールを破ったときにこれが結果であることに同意した」ことを思い出させます。 子どもたちが合意された結果の発達を手伝ったとき、子供がinしていることは困難です。

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      気分管理戦略で子供を訓練します。双極の子供はほとんど自己認識を持っていません。彼らは、彼らの気分が彼らの言語化と行動に与える影響についての洞察を欠いています。また、彼らの言葉、態度、行動が他者にどのように影響するかを理解していません。 「リフレクション」を使用して、気分を認識してラベル付けします。たとえば、「あなたは悲しいようだ」または「あなたが動揺しているのを見ることができる」と言ってください。 彼らの感情を検証する---これは彼らを落ち着かせるのに役立ちます---しかし、彼らの感情に対する彼らの不適切な行動の反応を検証しないでください。彼らの気分が彼らの行動にどのように影響しているかに注意し、彼らの激しい感情を処理する方法についての以前の議論を思い出させてください。たとえば、「あなたは怒っているので無礼な行動をとっています。これは物事を改善するのに役立ちません。落ち着いてください。これについて合理的に話す準備ができたら、それについて話します。」 彼らがセルフコントロールに向けて前向きなステップを踏むとき、ラベルの付いた賞賛で彼らに報いる。



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