カリフォルニア州の学校でのソフトドリンクの禁止

多くの親は、学校にいる間に子供の栄養の健康に関心があります。子どもたちは学校にいる間に自分の栄養を選択しなければならないので、両親と教師の両方の人々は、彼らが良い選択をするのを助けることは学校の責任であると感じています。甘いソフトドリンクやスナックのような誘惑を取り除くことは、1つのアプローチです。 2001年、カリフォルニアは、学校でのソフトドリンクの販売を規制する法案を制定しました。

1. 上院法案19

   • 2001年、上院法案19、第913章が可決され、2004年に施行されました。法案にはいくつかの規制があります。小学生は、甘味料が追加されていない少なくとも50％のジュースである牛乳、水、またはジュースのみを販売することができます。同じ法律は、小学生にも販売されるスナックを制限しています。中学生は、最後の昼食期間後にのみ炭酸飲料を販売することができます。高校でのソフトドリンクの販売を規制するものではありませんが、高校や中学校は、連邦食事計画以外で販売されているすべての食品と飲み物を規制するためにパイロットプログラムに参加する可能性があると述べています。 2007年、別の法律であるSB965が施行され、それが禁止を高校に拡大しました。

   学区禁止

   • 一部のカリフォルニアの学区は、学校の飲料に関する独自の規制を追加しました。 2004年、サンフランシスコ統一学区は、栄養の低い内容のある食品を提供しないというポリシーの一環として、すべてのキャンパスでソフトドリンクの販売を禁止しました。ロサンゼルス統一学区も、2004年に有効な禁止を制定し、飲料の販売も制限しました。 2つの学校の政策は似ており、ロサンゼルス統一学区は、牛乳のような承認された飲料からの特定の栄養コンテンツを必要とします。

   禁止の肯定的な側面

   • 肥満は、予防可能な死因であるため、主要な健康上の懸念です。 2010年の研究では、カリフォルニアの小児肥満率が2005年にピークに達し、それ以来衰退していることがわかりましたが、これは研究のすべての人種グループに当てはまりません。これは禁止の影響と見なされます。特にAptos中学校の1つの学校の調査では、禁止後に他の肯定的な結果が発生していることがわかりました。

   禁止の負の側面

   • Aptos Middle Schoolは利益の増加を見ていると報告していますが、これは珍しい現象のようです。学校は、ソフトドリンク会社との排他的契約を入力するためのお金を受け取り、ソフトドリンクの販売から大きな利益を生み出します。統一されたロサンゼルス学区は、14％の収益損失を報告しました。また、この禁止は、生徒が自分のソフトドリンクを学校に持ち込むことを制限していません。さらに、科学的研究に応じて、ソフトドリンクの禁止はしばしば渡されます。しかし、ソフトドリンクと肥満の間に明確な因果関係を示す証拠はほとんどありません。また、いくつかの研究は2つの間に関係がないことを示しています。