学校の火災コード制限

国立防火協会（NFPA）は、米国の消防署が2003年から2006年の間に教育機関で推定6,650の火災に対応したと報告しています。 NFPAは、学校の火災に関連するリスクと影響を減らすために設計された火災コードと緊急基準を提供します。州および地方自治体は、多くの場合、独自の消防法規制を開発する際にNFPAガイドラインを採用しています。

1. 消火訓練

   • 学校は、実際の緊急警報システムを使用して、少なくとも月に1回、学校の時間には消防訓練を行う必要があります。すべての生徒はアラームを認識し、校舎を退学するための所定の手順を認識する必要があります。実際の火災の緊急事態はいつでも発生する可能性があるため、学校は何度も火災訓練を舞台にする必要があります。

     予期せぬ時間やさまざまな条件で実施すると、ドリルはより効果的です。生徒と学校の職員は、事前に配置された場所になるまで建物の外に留まり、クラスに戻る前に建物に再入力することが安全であるという立体構造を待つ必要があります。

   教員の責任

   • すべての学校スタッフは、歩道が妨げられないようにするために、建物からの出口を検査する責任があります。これには、妨害のためにドアと階段のチェック、および建物から出るすべてのドアやその他の手段が適切に機能していることを確認することが含まれます。教師やその他の学校の従業員は、建物の防火システムに精通し、火災警報器とスプリンクラーの場所に注意する必要があります。

     学校は、部屋を出る2つの方法を示すすべての部屋に地図を表示する必要があります。スタッフは、すべての学生が消防訓練に参加していることを確認し、緊急時に建物を出るために特別な助けが必要な学生を認識する必要があります。特別なニーズを持つ学生は、緊急出口の状況で支援する大人または別の学生に割り当てる必要があります。教員は、すべての学生のリストを維持し、ドリルや実際の緊急事態中にそれぞれが説明されることを確認する必要があります。

   教室の火災安全

   • 教室を火から安全に保つことには、毎日ゴミ箱を空にし、可燃性の材料を暖房システムの構築から遠ざけることが含まれます。使用していない場合は、ポータブルヒーターを阻止し、電化製品を抜く。幼稚園と幼稚園のクラスで電気アウトレット安全プラグを使用してください。

     教室でのろうそくやその他の開いた炎のソースを避け、すべての可燃性液体を適切に保管して分配するために、研究所で注意してください。部屋に最小限の量の化学物質のみを保持し、それらの時代遅れの化学物質を毎年捨ててください。化学物質やその他の流出をすばやく掃除し、電気コンセントの過負荷を避けます。

   追加の安全性

   • 学校は、出口の標識で建物の出口を照らし、常に見えるようにしなければなりません。彼らは毎月緊急照明をチェックし、廊下のドアをドアのくさびで開いたままにしないでください。火の扉は、彼らが詰まらないようにし、それ以外の場合は適切な順序であることを確認するために定期的な検査を必要とします。

     掲示板は、壁の領域の20％以上を占めるべきではありません。学校の暖房システムには、年間検査と定期的な必要なメンテナンスが必要です。可燃性材料は、ボイラーまたは炉室に保管しないでください。