小学生向けの基本的な喫煙防止活動

タバコに関連する疾患は米国で死亡原因の上位を占めています。そのため、多くの学校や保健機関が早期に喫煙を防止するプログラムを実施しています。特に小学生を対象とした喫煙防止活動がいくつかあります。

語彙の習得

喫煙の危険性を理解させるために、まずは関連語彙を学ばせます。「汚染」」「肺がん」」「一酸化炭素」」「仲間プレッシャー」」「刺激物」などの言葉の意味を生徒に考えさせ、答えを基に喫煙に関する知識を共有します。これにより、生徒は喫煙について正しい語彙で議論でき、誤情報の訂正も行いやすくなります。

喫煙が肺活量に与える影響

肺活量の低下を体感させる実験です。教室の前に立たせた生徒に、机の上に置いた数本のキャンドルに向かって深く息を吸い、できるだけ多くのキャンドルを吹き消すよう指示します。次に、同じ生徒に息を半分だけ吹き出すようにさせ、残りのキャンドルを再点火後に吹き消させます。喫煙の影響で呼吸が浅くなることを、吹き消すキャンドルの数の減少で視覚的に示します。

喫煙が味覚に与える影響

味覚の低下を実感させる活動です。各生徒にキャンディを2つずつ配ります。まずはそのまま食べさせ、味の感想を書かせます。その後、鼻をつまんだ状態で2つ目のキャンディを食べさせ、味が薄くなることを確認させます。これを通じて、喫煙が嗅覚・味覚に与える悪影響について話し合います。

タバコ広告の閲覧

教師がタバコ広告の映像や画像を提示し、生徒に「何が描かれているか」や「どんなイメージで喫煙を魅力的に見せようとしているか」を説明させます。その後、喫煙の実際の健康被害をリアルに伝える反喫煙広告を自分たちでデザインさせ、広告が持つ説得力とリスク認識の重要性を学ばせます。