ADD（注意欠陥障害）の子どもの治療法とは？

注意欠陥障害（ADD）は、主に就学前や小学校低学年の子どもに見られる状態です。集中できず、注意持続時間が短く、衝動的な行動が見られます。早期の介入と適切な治療により、家庭や友人関係での円滑な交流が期待できます。

薬物療法

リタリンやデキセドリンなどの刺激薬が最も一般的に処方されます。これらは脳内の神経伝達物質のバランスを整え、過活動を抑制します。作用時間は短く、適切な用量を見つけるまで時間がかかります。副作用として食欲減退、睡眠障害、薬が切れたときのイライラなどがあります。気分障害が併存する場合は、抗うつ薬が併用されることもあります。

行動療法

精神科医、心理士、ソーシャルワーカーによるカウンセリングや行動療法が有効です。子どもは自分の感情を言語化し、ADDの否定的側面に対処する方法を学びます。教師や家族は、良い行動に対する報酬や、問題行動に対するタイムアウトや特権剥奪といった具体的な対処法を習得できます。

家庭での支援

子どもに対してたくさんの愛情を示し、自己肯定感を高めることが重要です。否定的な行動だけに注目すると関係が悪化します。子どもが感情的になるときは、親が冷静に対応し、フラストレーションを伝えないようにしましょう。食事や就寝時間の規則的なスケジュールを保ち、十分な睡眠を確保することで集中力が向上します。ADDの子どもはルーティンを必要とし、急な変化は症状を悪化させます。

学校での対応

担任の教師と密に連絡を取り、子どもの状態や必要な支援を共有しましょう。教師がADDを理解していれば、教室環境を調整し、学習や対人関係でのサポートがしやすくなります。子どもの進捗や支援の効果を定期的に報告し、必要に応じて対応策を見直します。