ADHDを持つ子どもの行動と対処法

ADHD（注意欠陥・多動性障害）は、米国の子どもの約8〜10％が罹患している神経発達障害です。主に「不注意」「多動性」「衝動性」の3つの症状群で構成され、日常生活や学習にさまざまな影響を及ぼします。

不注意に起因する行動

• 集中力が続かず、授業や宿題に取り組むのが難しい。活動がすぐに退屈に感じ、途中でやめてしまうことがある。
• 指示を聞き取れずに混乱したり、時間管理がうまくできず、持ち物や宿題を頻繁に失くす。

多動性に起因する行動

• エネルギーが過剰で、絶えず体を動かしたりそわそわしたりする。
• 教室などで静かに座っている必要がある場面で、いらだちやかんしゃくを起こしやすい。
• しゃべり続けてしまい、周囲の会話を妨げることがある。

衝動性に起因する行動

• 会話の流れを待たずに割り込んだり、思いついたことをすぐに口に出したりする。
• 言葉や行動の結果を考えずに行動し、時に失礼や傷つける発言をしてしまう。

診断

• 血液検査のような単一の検査はなく、行動全体を総合的に評価して診断する。
• 3つの症状のいずれかまたは複数が6か月以上持続すればADHDと診断される。

治療

• 根本的な治癒法はないが、適切な治療で健康で幸福な生活が送れる。
• 薬物療法（例：刺激薬のメチルフェニデートやアンフェタミン系）や、行動療法が中心。
• 行動療法は、子どもが症状に対処するスキルを身につけ、日常生活での機能向上を支援する。