パワーカードの作り方：自閉症スペクトラムの子ども向けビジュアル学習ツール
「パワーカード」戦略は、アスペルガー症候群や自閉症の子どもが視覚的なカードやストーリーを通じて、日常のルーティンや期待される行動を学べるように開発されました。子どもの好きなヒーローやキャラクターを取り入れ、シナリオを作り、最後のカードで同様の問題を自分で解決する方法を示します。この手法は自閉症の子どもだけでなく、すべての子どもに有効です。
必要なもの
- 紙
- ペン
- 鉛筆
- クレヨン
- 絵の具
- シール
- のり
作り方・手順
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子どもの学習上の課題を把握します。担任の先生や支援スタッフと話し合い、集団活動が苦手なのか、授業中に注意が散漫になるのかなど、具体的な困りごとを書き留めます。この課題ごとにパワーカードのセットを作ります。
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子どもの興味・関心を観察します。好きなスポーツ選手、俳優、アニメキャラなどをメモし、次に作るカードのテーマに活かします。
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子どもの興味と課題を組み合わせたシナリオを描きます。たとえば、好きなスーパーヒーローが授業中に手を挙げて先生の注意を引く場面など。イラストと簡単な文章でストーリーを作り、問題解決の流れを示します。
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最後のカードを装飾し、課題と解決策をまとめます。例として、子どもが静かに手を挙げるイラストを描き、下に「手を挙げる」「先生の目を見る」などのステップを書き添えます。
完成したパワーカードは日常で活用し、子どもが自分で問題を解決できるようサポートしましょう。