学習障害がコミュニケーション障害を引き起こす方法

コミュニケーション障害のある人は、他の人と情報を交換するのが困難であると、例外的な子供のための評議会は言います。障害は、話し、聴覚、読み書き、または書き込みにあります。彼らは、脳構造の遺伝的に基づいた違い、口腔運動障害、脳卒中またはその他の脳損傷による損傷、または学習障害など、いくつかの考えられる原因を持っているかもしれません。学習障害とコミュニケーション障害は密接に関連しています。

1. 注意欠陥多動性障害（ADHD）

   • 国立精神障害障害（ADHD）は、国立精神衛生研究所（NIMH）は、成人期まで続く可能性のある一般的な小児障害であると言います。 ADHDを持つ人々は、集中力を維持し、注意を払い、行動を制御するのが困難です。また、過活動性がある場合もあります。 これらの行動は多くの子供で一般的かもしれませんが、ADHDを持つ人でははるかに深刻です。

     ADHDは、スピーチ、ライティング、読書にコミュニケーションの問題を引き起こす可能性があります。不注意、多動性、衝動性は、ADHDの人々が会話を開催し、読書や書面による課題を完了するのに苦労する可能性があります。

   ディスレクシア

   • ディスレクシアは子供の中で最も一般的な学習障害です、とメイヨークリニックは言います。ディスレクシアの人は通常の視力と知性を持っているかもしれませんが、彼の脳は、目から書かれた画像を意味のある言語に翻訳するのに苦労するかもしれません。原因は、言語を制御する脳の部分の遺伝的誤動作のようです。

     ディスレクシアは、読み書きのコミュニケーションに最も影響します。治療されていない場合、ディスレクシアは自尊心と行動の問題が低くなる可能性があります。

   ディスグラフィア

   • 学習障害によると、角膜は、スペルの問題、手書きの問題、手書きの問題、紙に思考を紙に入れるなど、執筆を伴うコミュニケーション障害を引き起こす可能性があります。ジスグラフィアを持つ人は、タイトで厄介な鉛筆のグリップを持っています。 彼らは執筆中にすぐに疲れ、執筆中に言葉を声に出して言って、執筆と話す能力の間に大きなギャップを持っているかもしれません。

   聴覚処理障害

   • 聴覚処理障害（APD）はあまり一般的ではなく、子供の約5％に影響を及ぼします、とKidshealthは言います。 APDの人々は、音、特に音声と、背景ノイズがあるときの単語間の微妙な違いを認識して解釈するのに苦労しています。 ADPを持つ人々は正常な聴覚を持っているので、脳の一部は耳に受け取った音声を翻訳するのに苦労していると考えられています。

     未処理のAPDを持つ人々は、言語の遅延などのコミュニケーション障害を発症する可能性があります。

   表現力豊かで受容的な言語障害

   • 表現力豊かな言語障害のある人は、語彙の通常よりも低い能力を持ち、複雑な文章を作り、言葉を思い出します。同時に、この障害のある人は、他人のスピーチや読書を理解するのに問題がないかもしれません。

     受容的な言語障害のある人は、言語を理解するのに苦労しており、しばしば表現力のある言語障害もあります。両方を持つ人々は、混合受容性表現言語障害と呼ばれるものを持っています。

     表現力豊かで、受容的で混合した受容的な言語障害は、脳の損傷、栄養失調、または遺伝的要因によって引き起こされる可能性があります。