脳性麻痺とのバランスを改善する方法
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必要なもの
- バランスボード
- logまたは同様のオブジェクト
手順
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開始地面を決定
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脳性麻痺とのバランスを改善するために使用する技術を決定する前に、まず、精神的および肉体的にそれらの発達と能力の現在の状態を決定する必要があります。 身体の発達の各段階が横たわったり、座ったり、忍び寄ったり、rawいしたり、歩いたりするまで、より良いバランスが必要なので、良いバランスが重要です。
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以下は、子供のバランス能力を分類する方法のガイドラインの例です。 子供が10ヶ月になるまでに、自分を捕まえようとする試みがほとんどまたはまったくない側に落ちずに座ることができない場合、バランスは貧弱です。 彼があなたから穏やかに押した後、腕を使ってバランスをとることができれば、バランスは公平です。 彼が腕の助けを借りずに体を曲げることで座ることができれば、バランスは良いです。
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小さな子供がいると、精神的な発達の遅れは、発達のマイルストーンとともに明らかになる場合とそうでない場合があります。精神発達の遅延は常にCPの特徴であるとは限らず、精神的遅延は、人生の初期段階でまったく発生した場合に見つけるのが難しくなります。 あなたが遅延の兆候を見ない限り、あなたが彼らの本当の年齢のように精神的に扱います - そして、発達の問題を「悪い」ものとして認めないでください。これは、身体的発達と精神発達の間のギャップ（および各ケースのギャップのサイズが異なるため）のために、精神的遅延のある年長の子供や大人にとってより重要であることを意味します。 あなたがCPを持つ子供の親である場合、あなたの医師または診断は、身体と比較して精神年齢を支援または伝える可能性が高いので、これはあなたを始めるのに役立ちますが、2つは無関係であり続けることを期待します。
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子供の精神年齢のアイデアを得るには、彼女がうまくやっていることを見てください。 発達のマイルストーンのチャートを見て、彼女が表示している最後のマイルストーンを見つけてください。そうすれば、推定値があります。 ギャップを見るために子供の物理的な年齢に対してこれを考慮してください。 もちろん、これは専門家が提供するテストほど正確ではありません。
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子供の精神年齢を知ることは、あなたがバランスを改善するために行う活動に関して彼らにアプローチする方法を知っているので、あなたを助けます。 たとえば、彼らに何か新しいことを試してもらいたいなら、彼らは10歳であっても4歳のように思うことを知っているなら、そのレベルで彼らと話すことは悪くありません。 レッスンは、あなたが何をすべきかを決定しているときに、精神年齢に関係なく精神年齢と同一視していることです。
アクティビティ
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異常または奇妙な動きと姿勢が一般的であるため、子供がもっとやりたい方法を学ぼうとするための活動もあります。 ポイントは、強化し、改善することであり、修正しないことです。 努力を称賛し、あなたが取り組んできたことをする能力の一貫性を見ると、たくさんの賞賛を与えてください。 より多くのset折を作成する可能性が高いため、努力の欠如や改善の不能を罰することはありません。
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バランスボードを使用します。子供が立ったり歩いたりできない場合は、子供がボードに座ってバランススキルを向上させてください。 彼または彼女が立つことができるなら、座っている代わりにそれを宣伝してください。 子供は倒れる可能性があります。 適切にバランスを取ることができないことは、子供に転倒することを恐れている可能性があるため、子供が転倒した場合に息を吐き、怪我から守るために、常に励まして準備してください。 彼らが落ちてあなたが彼らを捕まえるならば、彼らが再試行することを思いとどまらないでください。彼らにやり直すように動機付けますが、強制しないでください。 時間が経つにつれて、あなたは段階的に改善され、どんなに改善が小さくても、それを賞賛します。
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ログを使用して、腕なしで（座っている間）バランスの使用を促進します。 丸太の上に子供を座って、彼女がどれだけうまく座ることができるかを見てください。 彼女が倒れた場合は、彼女を安定させるのではなく、腕を使って彼女を捕まえるように彼女に見せてください。 時間の経過とともに努力と改善を称賛し続けます。
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ねじれ、到達、片側から他方への重量のシフトを奨励し、さまざまなエクササイズを通じて（主に歩く子供向け）左右または後方または後方に移動することを奨励します。 必要に応じて支援を提供し、快適さのためにそこにいて、徐々に子供がより多くのことをすることを許可します。 進行を推し進めないでください。 子供を優しく押して、自分自身を捕まえるように励まし、彼が自分の体を使ってバランスをとるように勧めるように彼を傾けてください。
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