発達的に遅れた子供について

子供は、彼が予想される頃に大きなマイルストーンに到達しない場合、発達遅延と診断される場合があります。 アメリカ小児科学会は、9か月から24か月の年齢の子供の13％が発達遅延と診断されていると推定しています。 ほとんどの場合、親または介護者は、開発の遅れに最初に気付くことができます。 すべての遅延が永続的であるわけではありません。

1. 遅延の症状

   • 赤ちゃんや幼い子供が予想される時間の近くで発達のマイルストーンを満たさない場合は、遅延を考慮する必要があります。あなたの子供が遅れていると疑っている場合は、小児科医に相談してください。 発見されるほど早ければ早いほど、彼女が助けを得る可能性が高くなります。 実際の発達遅延が進行中です。 一部の子供たちは一時的に遅れをとっているように見えますが、追いつきます。 これらの子供には発達遅延はありません。 最初は曲線の後ろにあるだけです。 マイルストーンを満たすために十分に遅れてから介入を受けた子供は、遅れていると見なされる人です。 多くの場合、本当に遅れている子どもたちは、遅れている開発の領域を複数持っています。 最初の2年間の一般的なマイルストーンには、ロールオーバー、一人で座って、歩いて話すことが含まれます。

   原因

   • 発達の遅延にはさまざまな原因があります。 それらは、ダウン症候群、ターナー症候群、エンジェルマン症候群などの脳に影響を与える遺伝障害によって引き起こされる可能性があります。子供の出生を取り巻く状況も発達に影響を与える可能性があります。 出生外傷や酸素の欠如などの状態は、未熟さと同様に発達に影響を与える可能性があります。 発達遅延の他の原因には、重度の感染と薬物反応が含まれます。 いくつかの原因は、その効果を逆転させるために時間内に捉えられ、それによって最終的に遅延を「硬化させる」ことがあります。 ミシガン大学の健康システムによると、耳の感染による難聴と鉛中毒による損傷はどちらも可逆的かもしれません。 たとえば、重度の感染症から難聴があるために発話が遅れている子供は、感染がうまく治療され、難聴を逆転させる可能性があります。 この子供は、攻撃的な言語療法で、話すことを学び、最終的には適切な言語を持つことがあります。 この子供は遅れましたが、その後追いついています。

   自宅で

   • 子どもが発達遅延と診断されたら、助けを開始できます。 遅延のある子供向けのサービスは、必要な領域に依存します。 盲目、耳が聞こえない、身体的に挑戦され、認知的に挑戦した子供のためのサービスがあります。 3歳まで、ほとんどの場合、サービスは子供の自宅またはプロバイダーのオフィスで提供されます。 セラピストと教師が訪問し、子供を知り、彼が彼の可能性を達成するのを助けるために彼のケアを計画します。 両親にとっては、家庭に頻繁にサービスプロバイダーを持つことは少し圧倒される可能性があります。 同じ日にすべての任命をするのが好きな人もいれば、それらを広めることを好む人もいます。

   学校で

   • 3歳の後、発達遅延のあるほとんどの子供は公立学校に行く資格があります。 ここでは、いくつかの治療法とサポートを達成することができ、家族のためにより多くの家の時間を残します。 多くのセラピストは、ケアの計画を他の子供と一緒に教室ですでに起こっていることに取り入れることに熟練しているので、遅れた子供は彼女の仲間と一緒にいることができます。 理想的には、教師とセラピストは定期的に会って、子供のニーズを最大限に満たすために一緒に計画します。 彼らは彼女のサービスを定義するために個別の教育計画（IEP）を開発します。 彼女が年をとるにつれて、彼女のニーズは変化する可能性があり、計画は少なくとも毎年見直されます。 一部の学校管理者は、発達の成果に関係なく、すべての子供がIEPを持つべきだと信じています。

   未来

   • 伝統的な治療法とサポートに加えて、新しいテクノロジーと古い知恵も、子どもたちを遅延させるのを助けるために使用されています。 単語を形成する機械的な問題のために言語の遅れを持つ子供は、スイッチまたは大きなボタンで動作する特別に設計されたコンピューターを使用して、それらを「話す」ことができます。 社会的遅延のある子どもたちは動物療法に従事しています。 自閉症の子供の中には、世界を効果的にナビゲートするのを助ける介助犬を飼っている人もいれば、イルカ支援療法に参加する他の子供もいます。