感情とその理由を特定するように子供たちに教える方法

感情の識別は重要な発達スキルです。子どもたちは、自分の感情と、何かが間違っているときに自分の感情をどのように説明するかについて話すことができることを知っておくべきです（参考文献1）。幼い子供は自分の感情を説明するために必要な言語スキルがあり、打撃、叫び声、泣き声などの行動を演じることにつながります（参考文献2）。子どもたちは、幼い頃から自分の感情を健康的な方法で表現する方法を学び始めることができます。保護者と教育者は、プレイ、アクティビティ、モデリングを通じてこのスキルを開発するのを支援できます。

手順

1. • 1

     感情の適切な表現をモデル化します。子供があなたが目に見えてイライラしていることを観察した場合、子供への感情を説明してください。たとえば、床に何かをこぼすと、「飲み物をこぼしたことに本当に腹を立てています。飲むものが何もないので悲しいです。これは、同様の状況で使用する言葉と、自分の感情を適切に表現する方法を子供たちに教えます。

   • 2

     「感情」ゲームをプレイします。教師の供給店やオンラインで購入できるゲームはたくさんありますが、自分の感情ゲームを構成することができます。個々のインデックスカードで考えることができる限り多くの「感情」の言葉を書きます（参考文献3）。各プレイヤーはカードを描き、彼がその気持ちを経験した時間を特定できます。別のゲームでは、ペーパープレートにさまざまな感情を示す顔を描画します。プレートを持ち上げて、子供にそれぞれの顔を説明する言葉を特定させます。大人と子供は、さまざまな表情を作り、感情を推測することもできます。

   • 3

     子供たちに自分の気持ちを説明する言葉を与えます。子供の行動を観察し、彼が感じているように見えるものを説明してください。子供が外で遊ぶことができないので怒っているとき、「あなたは今怒っていると思います」と言います。子供が泣いているのを観察すると、「あなたは悲しんでいると思います。何が起こったのですか？」と言うことができます。また、幸せで、興奮し、誇りに思うような前向きな感情を説明してください。

   • 4

     感情についての本を読んでください。 Todd Parr（2005）による「感情本」やJanan Cain（2000）の「The Way I Feel」などの本は、子どもたちが経験するさまざまな感情を説明しています。ほとんどの子供向けの本は、感情を議論する機会を提供します。本の写真について話してください。口や目がどのように形成されているかなど、キャラクターの表情を説明してください。キャラクターがどのように感じているのかを子供に尋ねてください。キャラクターがそのように感じる理由について子供と話してください。

   • 5

     「感情日記」または「感情チャート」を完成させます。毎日、子供はその日を感じたと感じています。幼い子供たちは、さまざまな「感情に面している」チャートを使用して選択できます。彼らはその日の感覚を示すために箱の中に「x」を作ることができます。次に、必要に応じて感情を正しく識別し、感情とそのように感じさせたものについて話させるのを手伝ってください。書くことができる子供たちは日記を使って、言葉や文章を書くことができ、彼らがどのように感じたかを説明することができます。ジャーナルは、縛られた本、スパイラルノートブック、または紙のシートを一緒に作ることができます。