初期の言語発達チェックリスト

子どもの脳は生後3年間で急速に発達し、言語習得が最も活発に行われる時期です。個人差はあるものの、通常は一定の順序でマイルストーンが現れます。以下に、各年齢で期待できる典型的なスキルをまとめました。

0〜5か月

• 大きな音に反応する。

• 音の出所（例：テレビ）に向かって頭を向ける。

• 自分の名前を呼ばれると反応する。

• 話しかけられると顔を見つめる。

• 笑い・くすぐり・泣き・不機嫌など、快・不快の音を出す。

• 話しかけられると音や声で応える。

6〜11か月

• 「いいえ」の意味を徐々に理解し始める。

• 動作やジェスチャーで意思を伝えようとする。

• うなずきや首を振ることで「はい」や「いいえ」を示す。

• 「ママ」「パパ」などの単純な音を繰り返す。

• 大人が出す音を真似して発声する。

12〜17か月

• 同じ絵本やおもちゃで最低2分間遊べる。

• 身体的な合図と合わせた簡単な指示を理解する。

• 言葉以外で簡単な質問に答える（指差しや表情）。

• 物や絵、家族の名前を指差して示す。

• 2〜3語で人や物の名前を言える。

• 簡単な単語を模倣しようとする。

18〜24か月

• 読み聞かせを楽しみ、ボードブックのページをめくる。

• 見覚えのあるものを指差し、名前を言える。

• 鼻や目など、簡単な体の部位を指差す。

• ジェスチャーなしで簡単な指示に従える。

• 主に名詞中心の言葉で欲しいものを伝える（例："ミルクもっと"）。

• 所有を示す代名詞「わたしの」や「ぼくの」を使い始める。

2〜3歳

• 簡単な文を組み立て、質問に答える（例："それは何？"、"ねこはどこ？"）。

• 前置詞的概念（"中に"、"上に"）を使い分ける。

• 代名詞（"わたし"、"あなた"、"彼女"）を正しく使用する。

• 形容詞（"大きい"、"嬉しい"）を語彙に加える。

• 疑問のイントネーションで欲しいものを尋ねる（例："ぼくのボール？"）。