トイレトレーニングの心理的影響
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タイミング
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年長の子供は、トイレトレーニングについて事前に意見を述べる可能性が高い。 図>多くの研究は、一般に、トイレの研修生の時代が心理的影響とは無関係であることを示しています。 このデータにはいくつかの例外があります。ある研究では、トイレトレーニングを開始するために32か月後まで待つことで、子供を夜間の事故や昼間の事故などの失禁の問題のリスクがあるなど、マイナスの心理的効果をもたらすことが示されています。また、年長の子供が年長の子供よりもトイレトレーニングを学ぶのに時間がかかります。彼らに早期に教えることの利点は、トイレに対する不健康な恐怖を防ぐことです。
準備と学習
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健康的なトイレトレーニングは、個々の子供の準備ができたら始まる必要があります。子供にトイレを使用し始める機会をたくさん与えて、彼らがこれに取り組むのに長い時間がかかるようにします。一部の子供は、最大1年間事故を起こすでしょう。膀胱を制御することを学ぶことは、子供にとって複雑な問題です。したがって、心理的危害をもたらす可能性のある批判や罰を避けてください。子供は完全な膀胱を認識し、括約筋の筋肉を締め、事故の前に服を着るのに十分な時間があることを学んでいます。
配置
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バスルームをお風呂のおもちゃを使用して子供の場所にします。 図>トイレは最初からバスルームに置く必要があります。そうすれば、子供がトイレに慣れています。子どもの心理的発達は、繰り返しで重いです。子供を連れて行って、トイレを頻繁に使って手を洗ったり、歯を磨いたり、お風呂の時間をかけたりして、子供がトイレも彼らのものであることを知っています。子供が自分でトイレに快適に乗るように、トイレの隣にスツールを維持してください。
励まし
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子供が退屈しないように子供がトイレの時間を渡すのを助けます。 図>罰は、トイレトレーニングの推奨される方法ではありません。子供が事故に遭った場合は、事故を親切に認め、子供がきれいになるのを助けてください。ポジティブな補強に焦点を当てます。あらゆる種類の事故のために子供を罰することは、恐怖、不信、さらには秘密の行動にさえつながる可能性があります。子供に一度にわずか5分間だけのトイレに座るように教えてください。子供がトイレに座ってイライラした場合は、本を読んだり、他の方法で楽しませたりして、彼らを励ましてください。
恐怖とストレス
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転倒の恐怖は、トイレトレーニング中に考慮すべき要素です。この恐怖を軽減するために、子供が握るためのレールまたはトイレリングを提供します。心理的ストレッサーは、トイレトレーニングをより困難にします。現在、子供の問題行動の分野を扱っている場合は、トイレトレーニングを開始しないようにしてください。子供が励ましや報酬があってもトイレに過度に反対している場合、彼をトイレに強制的に座らないでください。数週間待って、もう一度やり直してください。
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