みんなが間違っていると感じる学生を助ける方法

教師として、他のすべての人が間違っていると感じている生徒を助けるのは難しくて疲れる可能性があります。子供は単に年齢に応じた段階を通過し、権威に疑問を持ち始めているかもしれません。反対行動は思春期初期には正常です。しかし、行動が長期的に続く場合、子供の年齢層の正常な行動から逸脱し、学校や家庭での問題につながる場合、それは精神的健康状態の兆候かもしれません。問題が何であるかを調べてください。子供が学校で成功するのを助けることができます。

手順

1. • 1

     子供の親に相談して、彼が精神的健康状態と診断されたかどうかを判断します。壮大さ、または誇張された優位性の感覚は、双極性障害または自己陶酔的な人格障害の兆候になる可能性があります。反対障害または注意欠陥多動性障害のある子供は、しばしば権限を受け入れるのに問題があります。問題が持続し、診断が存在しない場合、子供の両親が専門的な評価を求めることをお勧めします。

   • 2

     学生に才能をテストします。高い知性を持つ多くの子供たちは、権威に服従するのが困難であり、他の人が彼らの期待に応えないとイライラするかもしれません。子供が才能がある場合、より挑戦的な仕事を提供するのに役立つかもしれません。

   • 3

     肯定的な行動を強化します。子供が適切に振る舞うとき、彼女の行動を賞賛してください。子供が通常彼女の仕事をすることを拒否している場合は、彼女がそれを完了したときのまれな機会に彼女を称賛します。

   • 4

     不適切な行動の結果を確立します。結果が一貫しており、一定の時間の間持続していることを確認してください。特定の行動を時々罰しないでください。

   • 5

     子供の両親と一緒に働きます。学校や自宅で同様の規律のテクニックを使用する必要があります。