健康教育の歴史の定義

社会の幸福に対する理解に貴重な貢献者である健康教育は、アメリカの生活に必ずしも不可欠ではありませんでした。 18世紀後半から20世紀後半から20世紀後半までの一連の政治的決定を通じて、健康教育の必要性の認識が高まりました。

1. 定義

   • 健康教育には、健康情報のコミュニケーションと、より健康志向のライフスタイルをリードするためのスキルの育成が含まれます。健康教育は、健康に影響を与える根本的な経済的、社会的、環境的条件の調査に関係しています。また、健康を危険にさらす個々の危険因子と行動の研究で構成されています。それは、人々を健康にする動機と能力を持っていることを目指しています。

   歴史

   • 健康教育に向けた最初のステップは、1798年に、現代の米国公衆衛生サービスの前身である商人船員のための連邦病院ネットワークの設立とともに取られました。公衆衛生サービスが正式に設立されたのは1902年までではありませんでした。 20世紀を通じて、公衆衛生教育への動きは成長しました。これは、疾病管理センターの設立とコミュニティヘルスセンタープログラムの形成によって明らかになりました。

   重要性

   • 保健、教育、福祉省のような広範な健康中心のプログラムは、市民がより良い生活を送り、ヘルスケアに容易にアクセスできるよう支援することに重点を置いています。健康教育がなければ、多くは健康を達成するための基準を無知に生きるでしょう。