学校の生態学的フットプリントを減らす方法

環境問題に対する懸念が高まり、将来の世代のために私たちの惑星を維持することで、人々は環境への影響を表す生態学的なフットプリントを減らす方法を探すように促しました。学校は、通常生産する廃棄物の量のために、環境保存に重要な役割を果たします。地元の学校の生態学的フットプリントを減らし、環境に優しい慣行を促進することにより、環境を支援するためにあなたの役割を果たしてください。

手順

1. • 1

     まだ存在しない場合は、プログラムのリサイクルを開始します。地元の衛生局に電話して、リサイクルサービスについて尋ねてください。リサイクルトラックが学校でリサイクル可能な製品をピックアップするか、リサイクルセンターでリサイクル可能なリサイクル可能な製品をピックアップするための指定ピックアップ時間を設定します。学校全体にリサイクルビンを配置し、リサイクル可能なアイテムと材料がどのアイテムや材料がリサイクル可能かを知らせるサインを投稿してください。

   • 2

     エネルギーを節約します。エネルギー効率の高い製品を使用し、すべての電子機器をパワーストリップに接続します。一日の終わりにそれらをオフにするか、プラグを抜くことを忘れないでください。すべてのコンピューター、ファックスマシン、プリンターをプログラムして、エネルギーを節約して温室効果ガスの生産を減らすために、不活性の期間後に「睡眠」モードに切り替えます。

   • 3

     生分解性の食品包装と調理器具を学校のキッチンに供給します。生徒に生分解性のカップ、プレート、調理器具を提供します。生分解性材料は埋め立て地で迅速に分解し、生分解性のない対応物ほど環境に害を及ぼさない。可能な場合はいつでも再利用可能なプレートと銀製品を使用します。

   • 4

     教室で「緑」素材を使用します。生徒に、リサイクルされたノートブック、酸のない接着剤スティック、リサイクルされた木材で作られた鉛筆、コーンスターチのペン、充電式バッテリーを提供します。これらの素材はすべて環境に優しいものであり、教室の環境フットプリントを減らすのに役立ちます。

   • 5

     生徒と環境に優しい慣行を促進します。学校でペットボトルやソーダを購入しないように、生徒にクラスに再利用可能な水筒を持参するように勧めます。再利用可能な容器に昼食をパッケージ化するように両親に依頼してください。可能な限り公共交通機関の採用を促進します。